视网融合时代的电视节目评估 中国电视网络人气指数体系理论、模型与应用 【文化科学教育体育】

本书以电视网络人气指数体系为基础，以我国上星频道、深圳卫视、中央电视台播出的代表性节目为研究样本，监测其网络相关信息并加以数理统计分析，考量了观众对电视节目的关注情况，展现了2011年我国电视频道及电视...

社会透镜 1949-2009新中国媒介变迁六十年 【文化科学教育体育】

本书从媒介发展的角度对新中国六十年来的社会历史进行梳理与阐释，从而有别于以往通史的先例，使得信息时代的大众得以透过这个“媒介现实”的拟态环境，理解六十年来的历史过往。...

媒介演化论 历史制度主义视野下的中国媒介制度变迁研究 【文化科学教育体育】

本书运用历史制度主义整合“结构”与“行动”分析的理论框架，研究中国媒介制度变迁的历史。

在科学与社会之间 对1915-1949年中国思想潮流的一种考察 【文化科学教育体育】

农村学校特色发展的路径和实践 【文化科学教育体育】

“十二五”时期，北京教育学院朝阳分院启动病实施了“农村学校教师专项培训助力项目”，我们以助力发展为指导思想，以农村学校发展为项目设计实施的出发点和着力点，为农村学校特色发展提供路径上的指导，帮助农村学...

高职教育特色院校建设的探索与实践 【文化科学教育体育】

正确认识办学特色是办出高职院校特色的基础。从某种意义上来说，特色就是质量。创建鲜明的办学特色不仅是高职院校生存、发展的关键，也是高等职业教育事业健康可持续发展的关键。高等职业教育特色发展包括：办学...

One World One Dream 基于英语“三化”特色课程的“CQSP”教学法 【文化科学教育体育】

上海民办沪东外国语学校在二十多年实践探索的基础上，立足区域整体教改方向，从校本出发，2014年小学部《基于英语“综合化”特色课程的“CQSP”教学建构的行动研究》获得了区级教育教研课题立项。此课题即为相关...

幼儿园数学探究特色课程 【文化科学教育体育】

北京市西城实验幼儿园开展了《幼儿数学探究教育》的研究，该课题被批准为北京市学前教育学会“十五”规划立项课题，现已结题。幼儿园将积累了十几年丰富的教学实践经验，把研究成果转化为特色课程，运用数学探究教...

质化研究理论与方法 中国质化研究论文精选集 【文化科学教育体育】

社会的高度分化要求更有弹性、更精细的研究。《质化研究论文集》一书，从方法论、质化研究的文献收集、口述史、扎根理论、民族志、田野调查、话语分析、个案研究、深度访谈法、方法论革新等篇章展开，就关于质...

当代中国意识形态的起源 新启蒙运动与马克思主义中国化的生成语境 【文化科学教育体育】

本书根据大量的报刊资料和当事人的著述，围绕20世纪30～40年代中国思想文化和政治社会背景，对新启蒙运动的发展演变进程进行了详细的考证和梳理。...