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序进统一的教学策略与方法【文化科学教育体育】

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于明主编1997 年出版152 页ISBN：7801054660
暂缺《褒贬分类成语》简介
课业学习的模式与操作方法指导【文化科学教育体育】

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于明主编1997 年出版154 页ISBN：7801054660
暂缺《褒贬分类成语》简介
学校管理的方法和艺术【文化科学教育体育】

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张觉民著1993 年出版212 页ISBN：7530304976
本书采用以案说法，生动活泼，增加阅读趣味性。
美国父母家教的10大方法【文化科学教育体育】

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舒静庐编著2005 年出版224 页ISBN：7802130654
本书分十章论述了美国家教的先进经验和科学理念。
西北少数民族地区课程政策实施研究基于教育公平的视角【文化科学教育体育】

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张善鑫著2017 年出版274 页ISBN：9787516194720
近年来，教育公平问题成了教育研究领域中的焦点问题，西北少数民族地区教育发展因其特殊性使公平问题更加突出。民族地区学校课程是民族文化在教育中的体现，亦是民族教育公平问题在课程与教学领域中的具体体现。...
普通教育学教育思想和行动基本结构的系统的和问题史的引论【文化科学教育体育】

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（德）底特利希·本纳（Dietrich Benner）著；彭正梅，徐小青，张可创翻译2006 年出版277 页ISBN：7561745214
本书是德国教育家本纳先生最重要的著作之一。建立在实践基础上的完全开放的教育学研究体系在世界上有广泛和积极的影响。
基于微观视角的文化消费问题研究以河南省为例【文化科学教育体育】

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李志兰著2018 年出版307 页ISBN：9787509659571
本书从个体微观心理感知视角探讨中国河南背景下文化消费意愿的内在影响机制，构建了文化体验接触、消费价值感知对消费意愿影响的理论模型，系统分析了文化消费价值感知、参照群体影响、个体资源约束等因素对不...
“互联网+”视域下教师非正式学习研究基于甘肃省民族地区的实践【文化科学教育体育】

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马炅，马永峰著2019 年出版133 页ISBN：7030591755
本研究主要以成人学习理论、建构主义学习理论、知识管理理论和情景学习理论为指导思想，对国内外非正式学习和教师非正式学习的研究现状进行了系统的梳理。在前人研究的基础上，进一步阐述了新媒体和非正式学习...
活动的特点及组织活动课程的方法【文化科学教育体育】

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张秉平，薛中国主编1999 年出版172 页ISBN：7560224563
全国中小学教师继续教育教材-活动的特点及组织活动课程的方法，ISBN：9787560224565，作者：
美育实施的方法【文化科学教育体育】

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蔡元培等著1925 年出版105 页ISBN：
《教育杂志》16周年汇刊。收论文4篇：《美育的实施方法》（蔡元培）、《中学校的美育实施》（吕凤子）、《学校里美育的训练》（何仲英）、《新制小学美术课程教学的理论和实际》（雷家骏）。...