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教师专业发展 理论与实践 【文化科学教育体育】
罗蓉,李瑜编2012 年出版304 页ISBN:9787303151998本书从理论上分析了教师专业发展的概念与演变历程、教师专业内涵、教师生涯周期、教师职业心理健康、教师专业发展的国际视野,并以此为基础,分别从教师专业技能、教学反思、教学合作、行动研究和教育叙事等几...
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从管约理论到最简方案 句法理论与句子分析 【文化科学教育体育】
孙兴文编著2010 年出版245 页ISBN:9787030271358本书前四章讲解“管辖约束”经典理论,后两章介绍“最简方案”新近发展。第一章概述句法基本概念,涉及定义、目标、特征以及“管约”与“最简”阶段的理论要点;第二章论述动词特征、短语结构、句法关系;第三章讨...
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教师学习的理论与实证研究 【文化科学教育体育】
张敏著2008 年出版268 页ISBN:9787308061148本书探讨影响教师学习的主要因素、教师自主学习调节的机制、教师学习策略的结构,以及不同的教师学习方式、学习策略在影响教师工作成就过程中的重要作用。揭示教师专业发展背景下学习的特点,分析教师学习与其...
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竞争情报理论与实践研究 【文化科学教育体育】
贾晓斌著2006 年出版217 页ISBN:7560522114本书对竞争情报相关联的所有概念进行了全面讲述,对国内外在竞争情报方面的研究成果进行了归纳和总结,并进行了深入的理论探讨,建立了完备的竞争情报研究体系,提出了许多新观点、新方法,对我国情报工作的研究和实...
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职业教育办学理论探索与实践 【文化科学教育体育】
何广文著2006 年出版365 页ISBN:7535746985本书作者长期从事职业教育,对职业教育有潜心研究,共发表关于职业教育的论文100多篇,本书即是关于这方面的一本论文集。
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撑竿跳高教学训练理论与方法 【文化科学教育体育】
黄文武编著2006 年出版219 页ISBN:7531646013本书全面系统地阐述了撑竿跳高运动的基础理论知识、技术教学训练及运动训练指导方法,是一部理论性、实践性和应用性较强的运动指导书。
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高校教学质量督导评价的理论与实践 【文化科学教育体育】
黄萍著2006 年出版215 页ISBN:7807174250本书比较系统地阐述了教学质量督导评价的性质、特点、职能、权限、原则、作用,计较详尽的揭示了教学质量督导评价的要求、方法、手段及指标体系的建立。...
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