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幼儿园教育活动框架与设计 小班 【文化科学教育体育】
郭华等著2018 年出版191 页ISBN：9787040496925本书是北京市朝阳区教改项目成果，在调研幼儿园课程内容及实施的基础上，针对幼儿园小班教师编写，用于指导开展教育活动。全书结合《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神及要求，将《指南》提出的抽象概括的发展目标...
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《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化修订指南 【文化科学教育体育】
（意）维多里奥·米多罗（VittorioMidoro）著；池瑾，姜炎译著2017 年出版93 页ISBN：9787519220587该指南通过对《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化方法论的介绍，旨在协助联合国教科文组织成员国根据所在国家（地区）的实际情况和教育部门的具体要求改编和使用《联合国教科文组织教师信息与...
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中国高尔夫产业发展研究 基于SCP框架的分析 【文化科学教育体育】
詹新寰著2014 年出版201 页ISBN：9787802575738伴随着中国改革开放和经济的快速发展，高尔夫运动在中国兴起并迅速发展为一项产业。近年来，政府针对高尔夫产业发展过程中出现的问题出台了若干限制性政策，但与此同时高尔夫市场的需求却不断扩大。在这样的背景...
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公共数字文化共享 模式、框架与技术 【文化科学教育体育】
罗云川，张桂刚著2018 年出版308 页ISBN：9787520136174公共数字文化资源类型复杂、来源多样、总量巨大，为了更好地让公共文化数字资源呈现并有效服务社会公众，公共数字文化共享成为关键所在。本专著主要包含如下内容：首先讨论了公共数字文化共享的背景和意义，然后对...
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教学服务型大学 理论研究与制度框架 【文化科学教育体育】
徐绪卿著2014 年出版279 页ISBN：9787516149676这是国内第一本专门介绍和论述教学服务型大学的著作。从2007年刘献君教授建设教学服务型大学的论文发表以来，相继已有10多所学校选择教学服务型大学作为自身的发展类型定位，但是教学服务型大学是什么？为什么要...
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课堂教学物质论 对专家与新手化学教师课堂教学的深度解析 【文化科学教育体育】
尹筱莉编2012 年出版256 页ISBN：9787504168818本书基于我国教师教育和新课程改革的发展方向与需求，借鉴国内外教师教学与教师专业成长研究成果，构建教师课堂教学特质理论。并且，立足学科教学实践，运用教师课堂教学特质分析框架对中学化学专家型教师与新手型...
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信息技术与地方高校本科教学深度融合的研究 【文化科学教育体育】
王忠政著2016 年出版194 页ISBN：9787566818423本书从信息技术对人们生活与工作的改变，对高等教育的影响，对人才培养需求变化入手，着力阐析了变革的时代需要变革的教育，变革的教育需要地方性高校的转型。本书不是从信息技术对教学影响的单一方面开展研究，而是...
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中国大学入学公平提升 基于教育双重价值框架的理论分析与实证检验 【文化科学教育体育】
张立新著2014 年出版325 页ISBN：9787209087599本书着眼于最基本的高等教育不公平问题——大学入学不公平，从教育双重价值的视角将大学入学的非理性参与以及不公平两大问题联系起来，置于一个统一的框架下进行分析思考。运用定性研究和定量研究相结合的方法...
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华师大二附中 高中语文深度阅读 上 【文化科学教育体育】
魏国良主编2008 年出版237 页ISBN：9787544417648本书作为华师大二附中理科班教材出版的延续，将该校文科教材建设成功经验推向全社会。主编是对语文教育极有研究的特级教师（教授），稿本编撰思想是该校近十年语文教改之结晶。旨在对语文学习有深度学习之要求的、...
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中国信息化与工业化深度融合发展水平评估蓝皮书 2012 【文化科学教育体育】
中国电子信息产业发展研究院编2013 年出版375 页ISBN：9787507337891不断推进信息化、工业化水平，是中国经济发展的两大重要目标。而信息化与工业化的深度融合问题、深度融合的发展水平问题、深度整合发展水平的评估问题，不仅为工业和信息化部门所关注，也是全社会所关注的重大问...