基础教育教师发展 政策与制度 【文化科学教育体育】

本书以教师专业发展为主线，以宁波市为样本，对基础教育教师专业发展的外在动力——教师管理政策与制度进行了深入剖析。具体依次对教师的培养、任用、培训、考核等四大核心内容和农村学校、民办学校、民工子弟...

中国传统文化与思想政治教育 【文化科学教育体育】

首都师范大学“211”工程资金资助。

当代中国大学生人文素质调查与研究 【文化科学教育体育】

媒介化社会与当代中国 【文化科学教育体育】

本书对媒介化社会的特点、规律及可资利用下理论资源，媒介化社会进程中的赎回结构，文化表达，公民社会的媒介生活与信息权利等作了深入剖析。...

马克思主义与当代中国文化建设 【文化科学教育体育】

政治、市场与电视制度 中国电视制度变迁研究 【文化科学教育体育】

当代中国课程与教学论研究 【文化科学教育体育】

本书介绍教学论学科发展的基本脉络，教育论的基本理论，重点探讨了教学基本关系，介绍了教学的基本原理和方法。

当代中国文化的追求与梦想 【文化科学教育体育】

本书收录了中国文化部长孙家正在美国、英语、韩国、日本访问时的演讲，介绍面向二十一世纪的中国文化。

当代中国都市父母教养现状与反思 【文化科学教育体育】

本书从父母关爱和控制行为两个角度入手，对中国父母的教养行为进行了详尽的描述和分析。

边远山区基础教育发展问题与对策 【文化科学教育体育】

本书是吉林省边远山区基础教育研究中心研究人员于2012-2014年间公开发表代表性的学术论文38篇。全书共分为基础教育课程改革与教学评价研究、基础教育师资培养研究、基础教育学科教学法研究、中小学生心理...