网络信息组织：模式与评价 【文化科学教育体育】

本书在把握网络信息组织方式的特点的基础上，分网络信息的微观组织模式、网络信息的中观组织模式、网络信息的重组模式、网络信息的深层组织模式和网络信息的分布式组织模式等介绍了文件、超文本/超媒体、数...

现代教育技术 技能与训练 【文化科学教育体育】

本书共有两个模块，第一个是专项训练模块，第二个是综合训练模块。专项训练模块共分为十个训练项目，包括摄影摄像、视音频编辑、图形图像处理、动画制作、课件制作及微课制作项目。综合训练模块分为四个训练项目...

薪火相传再创辉煌 上海计算机科学与技术学科 【文化科学教育体育】

本书介绍改革开放30年来，上海高校计算机技术与学科全面发展的情况，内容由各个高校组织编写后集中。

基于网络教学平台的混合式教学改革与实践研究 【文化科学教育体育】

边界的瓦解与重构 网络语境下的经济全球化与文化本土化 【文化科学教育体育】

本书以“网络”新媒体为切入点，多维度审视“经济全球化与文化本地化”这一国际化课题，探讨在这一大背景下的媒体阐变与发展。

民办本科院校应用型创新创业人才培养的探索与实践 以江西科技学院为例 【文化科学教育体育】

本书根据高等教育学的相关理论，结合江西科技学院在应用型创业创新人才培养的探索实践，全面梳理在创业创新型人才培养过程中的培养模式构建、专业课程建设、教学质量保障、德育建设、教育教学管理、师资队伍建...

教学研究与教学实践 电工理论与新技术2005年学术会议论文集 【文化科学教育体育】

本书为东北三省高校教师在教学改革和教学研究及科学研究方面的论文，分教学研究、实验教学和教学实践三部分。

信息时代的技术与课程发展 【文化科学教育体育】

本书从历史考察中梳理了不同技术时代的技术对课程理论和课程实践影响的脉络及其内在逻辑，提出了技术促进课程发展的分析框架，从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等几个方面，揭示信息时代的技...

开放题编制的理论与技术研究 【文化科学教育体育】

本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家组核心成员；全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述和分析这样一些问题：开放题编制的理论基础；开放题...

学习科学与技术 【文化科学教育体育】

本书主要介绍了当前国内外学习科学与学习技术的新进展和新成果，并配以实践活动，组织和引导学生开展学习科学探究和学习技术实践。本书能帮助学生体验信息文化环境下的新型学习模式，适应日新月异的数字化生存新...