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从共享到共生的e-Learning理论与实践 【文化科学教育体育】
聂竹明著2015 年出版198 页ISBN：9787567610361本书研究结合实践案例归纳与理论演绎分析的方法，转变观察视角破解e-Learning现实困境，建构共生观念创新e-Learning认知思维。首先回答“学习是什么”、“考察的主体对象是什么”、“对既有e-Learning推进持何...
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培养中小学生的创造性 理论与实践 theory and practice 【文化科学教育体育】
（美）Mervin D. Lynch，（美）Carole Ruth Harris主编；胡清芬，陈桄译2005 年出版259 页ISBN：7501950881培养中小学生的创造性、拓展其创造力是摆在每位教师和教育工作者面前的一项复杂艰巨但又十分重要的任务。本书著者在这方面积累了丰富的经验，他们从理论和实践两个角度详细介绍了在中小学培养学生创造力的有...
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