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教育研究的原理与方法 【文化科学教育体育】
杨小微主编2002 年出版322 页ISBN:756173075621世纪高等师范教育教材:本书主要内容包括:教育研究的性质、意义和主体;教育研究概述;教育研究的准则与规范;教育研究的选题与设计;教育观察法;教育调查法等。...
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农村教育发展水平的质量评价研究 【文化科学教育体育】
陈敬朴著2008 年出版334 页ISBN:9787560255149本书侧重进行农村教育发展水平质量评价研究,本书建立于实证研究基础上,对农村成人发展水平进行了个案调查。
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教师实践力的实证研究 【文化科学教育体育】
杨小秋,曲中林著2013 年出版233 页ISBN:9787566105899本书通过认识教师实践力的特质,构建教师实践力的模型,评估教师实践的“力度”,剖析优秀教师实践力的个案,从而促进教师实践力的建设和发展,释放教师全部的实践“能量”。...
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现代信息技术在教学中的应用研究 多媒体课堂教学应用研究 【文化科学教育体育】
史可卿著2009 年出版335 页ISBN:9787304044503本书为中国教育学会“十一五”科研重点课题子课题“现代信息技术在教学中的应用研究”的结项成果。内容为:调查问卷及获得数据,相关结论(课堂教学必须以学生发展为中心,多媒体教学不能替代传统教学)。...
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学校改革的逻辑 现代教育改革的社会认识机制问题研究 【文化科学教育体育】
宋兵波著2013 年出版179 页ISBN:9787511714404本书从社会认识论的角度分析了社会认识形成的机制和影响,阐述了当前我国教育改革的现状和历史的必然性,并分析了社会对教育改革的期望及其影响。...
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