当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0423秒)

为您推荐: 实变函数与泛函分析基础 复变函数第四版 土力学与基础工程第四版 泛函分析 组织学与胚胎学第四版 新视野大学英语第四版读写教程2

  • 辽宁文化发展形势分析与预测 【文化科学教育体育】

    孙洪敏,牟岱主编;张思宁,徐明君副主编2012 年出版362 页ISBN:9787010104850

    《辽宁文化发展形势分析与预测(2011-2012)》紧跟辽宁省委、省政府发展文化的思路与目标,全面记录这一波澜壮阔的历史进程。全书分为辽宁文化体制改革、辽宁文化事业发展、辽宁文化产业发展、辽宁文化软环境建...

  • 信息系统分析与设计 【文化科学教育体育】

    王晓煜主编;关胜,吴迪,王倩副主编;宁喜莲,曹晶华,韩雪参编2011 年出版233 页ISBN:9787113137168

    本书主要针对信息系统开发的全过程,详细讲述生命周期法中各阶段的任务、方法及技术。全书共分9章。第1、2章从系统的角度入手,介绍了信息系统的相关概念及开发的方式方法;第3章讲述了习惯规划阶段的工作内容及...

  • 信息系统分析与开发技术 【文化科学教育体育】

    梁昌勇主编;陆文星副主编2015 年出版341 页ISBN:9787121272905

    本书以信息系统开发生命周期模型为主线,以结构化开发方法和面向对象开发方法两种主流方法为主体内容,阐述了信息系统和信息管理等有关基本概念;讲解了信息系统开发模型和模式、信息系统分析方法和技术;介绍了信...

  • 高校评估政策伦理分析 以我国首轮本科教学评估为例 【文化科学教育体育】

    刘理,董垌希著2015 年出版204 页ISBN:9787305160585

    本书以我国首轮高校本科教学评估为研究对象,遵循“认识论”与“政治论”相结合的分析范式,在国内外高校评估的整体脉络中展示实然状态的中国特色高校评估政策独特而复杂的性格,并对其应然追求进行描绘与展望,以...

  • 中学语文教材分析方法与实践 【文化科学教育体育】

    程丽蓉,周晓琳,翟启明主编2010 年出版421 页ISBN:9787030287434

    本教材在对中学语文教材(特别是新课标教材)的内涵、功能及编写宏观把握的基础上,分汉语知识教学、文言文阅读与欣赏、现代文阅读与欣赏、外国文学阅读与欣赏、中学作文教学等几个方面,结合中学新课标教材文本,透...

  • 教育投资收益分析 基于多层模型方法的研究 【文化科学教育体育】

    刘泽云,萧今著2009 年出版234 页ISBN:9787303097005

    教育投资收益是教育经济学的核心问题之一,半个世纪以来一直受到研究者的密切关注,可以说是一个老问题。然而,随着计量经济学理论和方法的发展,利用普通最小二乘(OLS)法对明瑟收入方程进行估计得到教育收益率的传....

  • 英语课程标准研修与教材分析 【文化科学教育体育】

    罗毅主编;王秀萍,寿恩代,吕飞飞,李薇副主编;张维文主审2014 年出版304 页ISBN:9787308136150

    教材在区别英语课程教学大纲和语言教学大纲的基础上,通过纵向回顾和横向比较,对现行英语课程标准进行了详细的解读;在介绍英语教材设计的基本原则与方法的基础上,阐述了语言大纲、课标、教学方法与教材的关系,并...

  • 文化市场调查与分析 【文化科学教育体育】

    阳光宁,张军占主编;苏玫瑰副主编2014 年出版313 页ISBN:9787312035319

    本书结合高校文化产业管理专业人才培养目标的定位要求,按照文化市场调查与分析工作的实际执行过程编写。力求以权威理论为支撑,以文化市场实践为背景,系统全面地介绍文化市场调查与分析的基本理论和方法。本书...

  • 足球比赛决策分析及针对性训练 【文化科学教育体育】

    (英)伊恩·弗兰克斯,迈克·休斯著2018 年出版287 页ISBN:9787115475596

    全书共分8个部分。第1部分是比赛分析,有引言、球员分析、成功的分析与实践;第2部分是决策,有足球方面的决策和防御方面的决策;第3部分是团队练习,有实践训练、组合进攻训练;第4部分是教练个人技术,有运球、收球......

  • 真伪之际 李约瑟难题的哲学 文化学分析 【文化科学教育体育】

    郝书翠著2010 年出版210 页ISBN:9787560742762

    本书以东西方文化及其哲学作为基本背景,探讨了李约瑟难题所体现出来的哲学-文化学含义,诸如基于文化进化论而成立的时代性差别、基于文化相对论而成立的民族性差别、基于人类学本体论悖论而成立的理性与价值...

学科分类
返回顶部