当前位置:首页 > 名称
大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0468秒)
为您推荐: 家族企业代际传承对技术创新的影响机制与治理对策研究 分享如何创造不公平的竞争优势 石油石化企业管理现代化创新优秀论文选编 浙江全面实施创新驱动发展战略研究 绘画形式语言与创新研究 国际中文教育领域拓展和路径创新研究
-
-
-
-
-
致中和:中国传统和谐文化漫谈 【文化科学教育体育】
张松辉著2008 年出版239 页ISBN:9787807610410本书主要对中国传统文化中的和谐思想作了全面、系统的梳理,着重探讨在人与自然的和谐、人与人之间的和谐方面的理论追寻和行为。
-
我家小孩不拖拉·教会孩子合理利用时间 【文化科学教育体育】
闻少陪著2008 年出版139 页ISBN:9787561756133本丛书以单元或章为单位,根据中考考纲的要求分若干个重点专题进行编写,严格根据考点要求以体现“精确性”、“前瞻性”、“操作性”,是一套内容准确,体例科学,操作性强的优秀中考复习资料。...
-
-
为什么不可以 巴士篇 【文化科学教育体育】
广州市教育科学研究所编2014 年出版11 页ISBN:7540690372“彩虹屋”婴幼儿教养课程系列教材,是以脑科学理论、多元智能等理论为指导,开发有意义的、源于婴幼儿生活实际的、家长和教养工作者容易操作的课程。该系列图书针对婴幼儿的特点,趣味性强,在叙述一个个故事的过...
-
为什么不可以 马路篇 【文化科学教育体育】
广州市教育科学研究所编2014 年出版11 页ISBN:7540690372“彩虹屋”婴幼儿教养课程系列教材,是以脑科学理论、多元智能等理论为指导,开发有意义的、源于婴幼儿生活实际的、家长和教养工作者容易操作的课程。该系列图书针对婴幼儿的特点,趣味性强,在叙述一个个故事的过...
-
为什么不可以 公园篇 【文化科学教育体育】
广州市教育科学研究所编2014 年出版11 页ISBN:7540690372“彩虹屋”婴幼儿教养课程系列教材,是以脑科学理论、多元智能等理论为指导,开发有意义的、源于婴幼儿生活实际的、家长和教养工作者容易操作的课程。该系列图书针对婴幼儿的特点,趣味性强,在叙述一个个故事的过...
