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  • 中国托幼机构教育质量评价研究 【文化科学教育体育】

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  • 互联网+时代高校质量工程建设的理论与实证研究 【文化科学教育体育】

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  • 中国高等教育质量与水平研究 【文化科学教育体育】

    张安富,张忠家等著2016 年出版280 页ISBN:9787040415513

    本书以厚重的调研和数据为基础,以系统论为理论视角,在遵循高等教育发展内在规律,深刻认识高等教育质量与水平内涵,准确把握高等教育本土化和国际化发展新趋势的基础上,对建设高等教育强国背景下质量与水平的理论...

  • 从“数量增长”走向“质量提升” 关于广义博物馆的思考 【文化科学教育体育】

    单霁翔著2014 年出版583 页ISBN:9787561849187

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  • 大规模考试和学业质量评价 【文化科学教育体育】

    王蕾著2013 年出版212 页ISBN:9787040370157

    大规模考试是我国教育改革发展过程中的热点和难点之一,而学业质量评价也是当前国际和国内教育界最为关心的焦点话题之一。本书作者基于自己长期从事教育考试管理和研究工作的实际经验和组织参加国际大型教育...

  • 教育展望 171 教育公平与学习质量 基于证据的参与式过程 【文化科学教育体育】

    联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译2016 年出版168 页ISBN:7567545055

    书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分,围绕“教育公平与学习质量:基于证据的参与式过程”这个主题具体展开,如“对贫困的回应:巴西贫困地区学校的比较分析”、“柬埔寨小升初的学...

  • 学校教育质量保障的系统思考与实践 【文化科学教育体育】

    赵国弟著2012 年出版299 页ISBN:9787807408772

    本书以浦东新区重点课题《构建学校教育质量保障系统的实践》和上海市课题《学校教育质量保障体系的建设评估与改进》的研究为基础,结合华东师范大学附属东昌中学教育教学改革和质量保障的系统思考与实践,分别...

  • 理念途径方法质量 教学创新 2016宁波高等教育研究论坛论文集 【文化科学教育体育】

    胡赤弟2017 年出版395 页ISBN:9787517823926

    本书是2016年宁波高等教育研究论坛的成果总结,从理念、途径、方法、质量等角度探讨高等教育的教学创新问题,全书分三个部分:产学研合作教育与教师发展,教育政策、国际化与创业创新,人才培养与教学改革。书稿通过...

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