大学文化自觉的现实追寻 【文化科学教育体育】

本著作首先在理论上阐述了大学文化自觉的含义。在此基础上，以大学文化自觉的态度，探讨了文化安全与民族未来、意识形态安全、传统文化的时代价值等文化建设的时代主题，探讨了大学自身文化建设的载体设计、制度...

与大学生谈心 谈谈我们的信仰与现实 【文化科学教育体育】

本书针对大学生的知识结构和身心特点，围绕党的历史、党的性质、大学生的责任与使命等九个问题展开。既注重知识介绍，有注重联系实际，即凸显理论高度，又强调通俗易懂。采用对话体的方式，活泼不板滞，严谨又风趣，......

理想与现实 当代中国基础教育资源公平配置研究 【文化科学教育体育】

本书重点探讨了晚清以来在华夏大地上不断交织、一再重现的荣辱史均证实了以下真理：基础教育强则教育强，教育强则国民强，国民强则科技强，科技强则国家强。发展基础教育由此成为国家发展、社会和谐与人民幸福的必...

中国终身教育发展的现实基础与宏观路径研究 【文化科学教育体育】

本书从政治、经济和文化三个方面分析了中国终身教育发展的外部现实基础，基于对我国终身教育发展区域不均衡等问题的考察，提出了终身教育体系建设的三个宏观路径，对丰富我国终身教育理论研究和促进终身教育实践...

历史与现实观下的中国新闻事业研究 【文化科学教育体育】

本书秉承着革故鼎新、与时俱进的精神，从历史与现实观的视角出发，在新闻理论与现实的基础上，深入分析了中国新闻事业的发生与发展过程、新闻与新闻传播理论、新闻舆论与监督、新闻伦理与法制建设、新媒体的发展...

基于多Agent理论和虚拟现实技术的工控人机系统研究及应用 【文化科学教育体育】

本书收录了2005年上海大学博士论文60篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。

教师学习 期望与现实 以上海中小学教师为例 【文化科学教育体育】

本书从教师作为学习者的视角，以上海市8个区的中小学教师为例，通过文献研究法、访谈调查法、问卷调查法、内容分析法以及三角互证法等方法研究了教师学习的期望与现实，为制订教师学习政策、进行教师学习研究、...

语文教学研究丛书 语文教学的现实与图景 【文化科学教育体育】

本书分为“课程改革的目标与价值、文本解读的立场与方法、阅读教学的理念与落地、作文教学的反思与心得、PISA测评的借鉴与启示、观课评课的科学与艺术、语文教师的内塑与外铄”等七个板块，分别从这七个板块...

体育教育的价值回归 促进大学生素质教育和终身体育培养的体育教学模式研究 【文化科学教育体育】

本书共7章，分为理论篇和实践篇两部分。在理论篇中分别对素质教育、身体素质、终身体育、我国高校体育教学模式、运动体育教育模式相关理论进行论述。在实践篇中以实际教学实验为基础列举了篮球、排球、足球...

经济欠发达省份全国体育先进县的历史和现实作用 以贵州、宁夏、青海为例 【文化科学教育体育】