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学校课程发展的伦理审视 【文化科学教育体育】
岳刚德编2011 年出版285 页ISBN:9787511216687本书以“自然人、知识人、道德人、艺术人和宗教人”作为课程主体的人性假设,在探讨了知识、伦理与课程发展之间的内在逻辑之后,试图从学理上求证以“知识、道德和人格”作为学校课程目标的合理性、合规律性与...
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大学社会责任理念与履行模式研究 【文化科学教育体育】
康乐著2016 年出版214 页ISBN:9787568503518本书借鉴并融合利益相关者流派和战略流派的研究视角,对大学社会责任本质特征、实现模式、履责行为进行探索性的研究工作。提出了大学社会责任“多层次均衡概念模型,对责任内容范畴分类,不同责任层级的核心内容...
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科技工作者的社会责任与和谐社会建设研究 【文化科学教育体育】
范旭,吴焕泉,吴国林主编2007 年出版224 页ISBN:9787811146301本书主要涉及以下三个内容:科技进步与和谐社会建设研究、科技伦理的问题研究、技术哲学与工程哲学的理论及前沿问题研究。
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新型企业大学探索与构建 企业进化工程室 【文化科学教育体育】
张维智著2012 年出版251 页ISBN:9787514126662本书以仿生管理学为基石,应用企业智商、企业情商、企业DNA、企业基因、企业进化等前沿理论,剖析了新型企业大学对企业进化和企业基业长青的战略性作用,提供了新型企业大学从规划到构建的详实方法和步骤,并收录...
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追寻竞技正义 竞技体育伦理批判 【文化科学教育体育】
杨其虎著2015 年出版321 页ISBN:9787548714422本书以“正义”为基点对竞技体育进行分析与批判。阐述了竞技体育蕴含的自由、平等、公正、勇敢、和平等伦理价值;剖析了竞技体育的内在正义机制并论证了它的道德游戏本质;揭示了竞技体育异化的深层原因;探讨了...
