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教师专业发展 理论与实践 【文化科学教育体育】
罗蓉,李瑜编2012 年出版304 页ISBN:9787303151998本书从理论上分析了教师专业发展的概念与演变历程、教师专业内涵、教师生涯周期、教师职业心理健康、教师专业发展的国际视野,并以此为基础,分别从教师专业技能、教学反思、教学合作、行动研究和教育叙事等几...
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搭建实践与理论之桥 教师实践性知识研究 【文化科学教育体育】
陈向明著2011 年出版297 页ISBN:9787504156884本研究通过深入学校和课堂对教师的教育教学实践进行实地考察,试图揭示教师所具有的一种独特的知识类型,即“实践性知识”。这种知识是“教师对自己的教育教学经验进行反思和提炼后形成的,并通过自己的行动做出...
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高职院校思想政治理论课实践教学实效性的探索与实践 【文化科学教育体育】
裴淑娥,杨连顺,喻永均等著2014 年出版209 页ISBN:9787561850404本书通过分析探讨思想政治理论课实践教学体系的内涵,从实践教学思想体系、资源体系、方法体系、管理体系和评价体系等五个方面入手,讲解了构建科学合理的思想政治理论课实践教学体系的基本方法。本书可作为高...
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新课程教学设计原理与方法 【文化科学教育体育】
李松林,巴登尼玛著2014 年出版327 页ISBN:9787107257285本书主要论述了我国基础教育新课程改革背景下教学设计的基本理论和具体方法,可供中小学教师和师范生阅读。把新课程的“新”详细阐述,观点新颖,理论和实践相结合,非常具有借鉴意义,是一部有时代意义的理论著作。...
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现代学校制度生成与变革原理研究 【文化科学教育体育】
谷力著2007 年出版476 页ISBN:7563023607本书运用多学科理论分析学校制度生成变革的历史沿革,范式转换的实质,制度生成的特性、本质、功能等内涵,并考察了西方国家政府与学校之间变化的关系以及学校制度生成与改革的原理与策略,且对中国学校制度变革的...
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网络教育资源平台的理念、原理与技术 【文化科学教育体育】
袁昱明,施建华著2010 年出版400 页ISBN:9787030291028本书总结国内外教学资源平台和数学校园的模式和特点,实现教育技术和数字图书馆学学科融合,就教育资源平台的资源整合等提出了理论、模型和技术方案。...
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教师教育:实践与思考 【文化科学教育体育】
梅新林,杨天平编著2008 年出版274 页ISBN:9787562447061本书是近年来浙江师范大学的老师们围绕教师教育这个话题发表的一系列文章集合,书稿总共从9打方面阐述了教师教育的困惑,比如教师教育的定位,制度改革、模式创新、学科与课程等,结构合理,语言清晰,书稿质量基本......
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