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应俊峰，王水发著2002 年出版327 页ISBN：7539238569
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张联盟，申祖武主编2003 年出版220 页ISBN：7562917957
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何光射著2005 年出版172 页ISBN：7541526290
云南教育图书出版基金资助出版:本书应用数学模型来说明对教师和教学质量，对学生的德、智、体、美的综合表现，对校长和学校的办学水平等进行全面的评价的方法。...
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中国科协学会部编1995 年出版257 页ISBN：
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于海编著2005 年出版344 页ISBN：7807230746
本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...
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教育管理学 【文化科学教育体育】
于海编著2005 年出版247 页ISBN：7807230746
本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...
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裴文敏等著1985 年出版257 页ISBN：7346·352
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学校管理学 【文化科学教育体育】
四川省教育学会学校管理研究会1983 年出版375 页ISBN：9787302381563
本书内容丰富具体，理论联系实际，每章后面附有案例，语言生动准确，对于学校管理中的问题研究富有针对性，既便于教学，又利于自学。
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黄家驹，郑艾山主编1989 年出版206 页ISBN：7536103646
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张韬主编2006 年出版247 页ISBN：7801954130
本书以案例为主，讲述名校是如何提高教学质量的。
