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应俊峰,王水发著2002 年出版327 页ISBN:7539238569
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张联盟,申祖武主编2003 年出版220 页ISBN:7562917957
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何光射著2005 年出版172 页ISBN:7541526290
云南教育图书出版基金资助出版:本书应用数学模型来说明对教师和教学质量,对学生的德、智、体、美的综合表现,对校长和学校的办学水平等进行全面的评价的方法。...
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中国科协学会部编1995 年出版257 页ISBN:
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于海编著2005 年出版344 页ISBN:7807230746
本书系统地阐述了课程论的定义、发展史,应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实,论述系统,结构完整,具有一定的理论价值。...
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教育管理学 【文化科学教育体育】
于海编著2005 年出版247 页ISBN:7807230746
本书系统地阐述了课程论的定义、发展史,应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实,论述系统,结构完整,具有一定的理论价值。...
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裴文敏等著1985 年出版257 页ISBN:7346·352
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学校管理学 【文化科学教育体育】
四川省教育学会学校管理研究会1983 年出版375 页ISBN:9787302381563
本书内容丰富具体,理论联系实际,每章后面附有案例,语言生动准确,对于学校管理中的问题研究富有针对性,既便于教学,又利于自学。
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黄家驹,郑艾山主编1989 年出版206 页ISBN:7536103646
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张韬主编2006 年出版247 页ISBN:7801954130
本书以案例为主,讲述名校是如何提高教学质量的。