20世纪中国图书馆学文库 42 主题法的理论与标引 【文化科学教育体育】

基于价值链重构的报业集团竞争战略研究 【文化科学教育体育】

本书融会经济学、管理学与传播学最新研究成果，首次对我国报业集团价值链管理及竞争战略这一重要问题作了全面、系统和深入的研究，形成了较为完整的理论框架。...

校长办学理念的价值取向研究 【文化科学教育体育】

本书首先对学校办学理念及价值取向这两个基本概念及相关概念，以及有关概念之间的关系进行了界定。然后联系我国学校办学的实际，对学校办学理念的本质、学校办学理念的主要内容、以及学校办学理念的体系及其逻...

大学文化建设与价值认同 【文化科学教育体育】

本书首先对世界一流大学办学理念的发展历程进行了回顾，剖析了全球化对高等教育办学理念的冲击，并在此基础上总结了全球化时代中国大学文化建设的历程和特征。基于上海交通大学的发展，对上海交通大学文化精神进...

成人院校课程改革的理论与实践 面向21世纪北京成人学历教育的培养目标与课程整体改革研究 【文化科学教育体育】

职业技术教育中的历史、哲学、实践与理论的权威读本 英文 【文化科学教育体育】

本书主要由来自美国各知名大学学者教授编写。涉及职业技术教育中的历史，哲学，实践与理论问题。需要教师资格认证的那些学生将购买此书以武装自己的相关知识与技能。...

大学素质教育的理论建构与实践审视 【文化科学教育体育】

本书是“华中科技大学文科学术丛书”的一本。集中讨论了素质教育的基本理论，界定了素质教育的基本内涵，辨析了素质教育与传统教育的分野，探讨了素质教育与全面发展教育之间的辨证关系。...

中小学心理健康教育的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书论述了中小学学校管理相关理论与实践问题，诸如管理体制、领导艺术、师资队伍、学生状况、校园文化、办学水平评估等。

“活动-训练”教学的理论与实验 大面积提高教学质量实验研究 【文化科学教育体育】

评分规则的理论与技术 【文化科学教育体育】

评价素养是教师重要知识构成，通过评分规则的学习是培养未来教师评价素养的一个重要手段。这是因为评分规则不仅仅是种工具，更是体现课程与教学的联结。本书聚焦于评分规则，剖析其基本内涵与指向、理论背景、开...