新课程背景下学科教学与信息技术的整合 【文化科学教育体育】

本书将多媒体与学科教学融为一体，共三部分，分别从理论，技能和实践三个方面展开。技能包括多媒体课件及素材的采集和编辑，PowerPoint 课件制作和网络课件的制作，实践部分有大量成功的课堂案例及分析。...

构筑新世纪的教育平台 教育技术理论与实践 【文化科学教育体育】

本书收入1996年～1999年获奖论文130多篇，对教育技术领域进行了回顾和展望，总结了近几年湖北高校教育技术力量与实践的成果。

信息技术环境下的小学英语教学设计研究 【文化科学教育体育】

本书研究了网络环境下儿童英语学习的特点与规律，探素基于网络环境的儿童英语教学设计的理论和方法，对丰富第二语言学习研究，促进儿童英语学习及教改具有重要意义。...

20世纪中国图书馆学文库 70 图书馆藏书补充、组织、控制与协调 【文化科学教育体育】

基于班级校本研究在行动 【文化科学教育体育】

本书是北师大老师的研究成果，北师大的各位老师以及研究员针对以往校本研究中以学科教研为主，解决学科教学共性问题而不能有效解决学生或班级发展的个性问题，借鉴学科教研的成功经验和做法，提出了基于班级发展的...

理解与实践通用技术新课程 与通用技术教师的对话 【文化科学教育体育】

本书由教育部普通高中技术课程标准组的专家代表与普通高中实验省区的技术课程教研教学人员代表共同主持下编写而成的，从通用技术课程设置的时代意义与课程特性，通用技术课程目标的确立及实施策略，通用技术课程...

科学技术的社会运行 【文化科学教育体育】

本书是2009年“科学技术的传播与社会运行机制的国际比较”国际论坛的论文结集。全书围绕着科学技术的传播与社会运行机制这两个紧密关联和引人关注的话题，从国际比较的视野中展开了深入的个案分析。在作者群...

高等教育现代化的技术视点 【文化科学教育体育】

本书是江苏省教育科学“十一五”规划重点课题，对高校弱势群体——贫困生问题做了全面的研究，以贫困生问题为主线，从贫困生的界定和贫困生问题产生的原因分析入手，在理论层面和实践层面两个层面对贫困生问题进行...

论区域教研 提高教学质量的理论、技术与实践 【文化科学教育体育】

本书是广州市天河区广大教师2004～2007年开展“以校为本”教学研究工作理论与实践的重要成果与文集。共分《论区域教研》《小学语文教研的理论与实践》《小学数学教研的理论和实践》《小学英语教研的理论和实...

创建学习新平台 信息技术与学习的整合 【文化科学教育体育】

本书站在国际视野的高度解读我国新时期课改的重点——用信息技术建构研究性学习。书中介绍了国外与国内的信息技术整合课程的教学理论和成功案例，全方位地指导一线教师与其他教育工作者，本书既有理论高度，又有...