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21世纪中国课程与教学论的知识图谱研究 【文化科学教育体育】
蒋菲著2015 年出版197 页ISBN：9787562265498本书主要采用知识图谱方法，以21世纪来我国课程与教学论研究为研究对象，通过遴选出的9841篇文献为分析数据源，从研究热点、研究前沿、学科范式、合作网络四个维度，对21世纪本学科研究进行了全景扫描与展示，展现了...
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义务教育数学课程与教学论 【文化科学教育体育】
潘小明著2009 年出版375 页ISBN：9787564605049本书立足于义务教育阶段高素质数学教师的培养，对数学、课程与教学的本质进行了寻探，在认真学习《全日制义务教育数学课程标准（修订稿）》的基础上，对标准中的理念、目标及内容等进行了解读；把小学与初中的数学课.....
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物理课程与教学论研究 【文化科学教育体育】
胡卫平，孙枝莲，刘建伟著2007 年出版282 页ISBN：9787040228373本书系统介绍了作者多年来关于物理课程与教学论的研究成果。在物理课程方面，概括总结了美国、英国、法国、日本和我国中学的物理课程发展，利用自行设计的量表，对初中新课程的实施情况进行了调查，指出了取得的成...
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小学数学课程与教学论 【文化科学教育体育】
曾小平，肖栋坡主编；肖春梅，罗玉华副主编2015 年出版241 页ISBN：9787303193608本书从对小学数学学科性质的认识出发来阐述小学数学课程的基本性质与主要任务，并以发展的眼光、现代的教育理念来论述小学数学课程的变革与发展，结合国际小学数学学科前沿发展以及我国新一轮基础教育课程改革...
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物理教学论课程的理论与实践探究 卓越物理教师的理念与操作技能 【文化科学教育体育】
解世雄著2013 年出版163 页ISBN：9787536149618本书基于卓越中学教师培养这一理念，首先论述了卓越物理教师的文化使命；其次对物理教学的基本理论问题进行探讨；然后对物理教学的基本技能和策略进行探讨；最后通过师生智力碰撞，对物理教师、教学、课程相关的重要...
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小学语文课程与教学论 【文化科学教育体育】
龙宝新主编；牛文明，李艳菊，李晶副主编2013 年出版268 页ISBN：9787561371138本书秉承素质教育精神与新课程改革理念，严格依据《义务教育语文课程标准》（2011）要求，精选教学内容，设计教材体系，组织编写活动，努力打造同类教材中的品牌。本教材主要包括五个板块：小学语文课程总论、小学语......
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科学课程与教学论研究 【文化科学教育体育】
胡卫平，韩琴，严文法著2007 年出版267 页ISBN：704022836X本书系统介绍了作者多年来关于科学课程与教学论的研究成果，主要包括科学课程研究、科学概念研究和科学能力研究三个领域。概括了美国、英国、加拿大、法国、日本、新加坡、台湾、香港、中国等国家和地区科学...