电视观看与受众认知培养 关于涵化研究的后设分析 【文化科学教育体育】

我国优势项目复合型教练团队的运行机制研究 【文化科学教育体育】

本文通过实地调查走访我国优秀运动队，运用专家访谈和个案分析等方法，对我国优势项目复合型教练团队的组织构成、现状分析，重点对团队主要组成部分进行分类和重点剖析，构建复合型教练团队的目的也是为了更好地帮...

领域语义信息检索研究 以竹藤领域为例 【文化科学教育体育】

随着信息技术的快速发展，各行业、领域数据量的增长都达到了前所未有的速度，如何最大限度地集成和利用各类信息资源，快速、完整、智能地提供各种信息服务，已成为领域语义信息检索研究的新需求。从目前的研究现状...

乡村传播中的农民认知行为研究 【文化科学教育体育】

针对当前乡村传播效果不佳的现实问题，本书以农民认知行为的发展规律及其与传播的关系为主要研究分析对象，从中探讨限制农民认知与行为发展的瓶颈因素，解决现有乡村传播面临困境。本书以海南省黎族农民主要农业...

高校复合应用型人才培养模式研究 【文化科学教育体育】

当前我国正处于高等教育大众化阶段，高等教育的发展及社会转型与社会人才的需求呈现不相适应的矛盾，是地方本科高校亟待解决的难题。本书从高等教育大众化背景下的地方本科高校人才培养模式作为研究视角，通过本...

全球视野与地方凝视 区域生产视角下的佛山历史文化名城发展与重构 【文化科学教育体育】

本书试图从全球审视与地方关注两个维度，基于区域生产和网络演化来理解佛山历史文化名城的起源、演化、 本书主要关注和讨论上述现象带来的历史文化名城保护、发展及重构问题。为达成研究论述，本书的基本立论...

学生算法概念建构中的认知结构研究 【文化科学教育体育】

综观已有的元认知、自我监控研究，以某一学科为具体背景的研究非常少见。我们认为，教育、心理的理论研究与理论在学校教学中的实际应用之间需要有“中间桥梁”。因此，我们提出“中学生数学学科自我监控能力”的...

写作教学研究 进程导向写作教学的理论及应用 认知心理学取向 【文化科学教育体育】

认知科学 建构主义与数学教育 数学学习心理学的现代研究 【文化科学教育体育】

排球运动员专项认知眼动特征的研究 【文化科学教育体育】

本书以排球运动专项为突破口，以信息加工理论为基本出发点，以运动员的专项认知眼动特征为核心，借鉴认知心理的试验方法手段，利用先进的眼动仪了解排球运动员的视觉信息。...