学生发展核心素养视域下的课堂教学革新 【文化科学教育体育】

本书梳理了学科教学如何教育学生的要义，并探讨了基于学生核心素养发展的方法和对策，并由此引发的学生学习方式的改变，最后探讨了如何从学科的角度对学生进行核心素养的培养。本书在编写上理论与案例相结合，对一...

指向学科核心素养的课堂教学范式 【文化科学教育体育】

本书以学习为中心的课堂教学范式。本书研究的重心是指向核心素养的课堂教学转型，在新课标的要求下，以学生为中心，以学习为中心的新的课堂教学有规律可循。本书稿系统审视现有的课堂教学，分析各学科的具体情况与...

新课程核心理念学科例解 小学数学 【文化科学教育体育】

全日制十年制学校小学教学第2册教材教法研究 【文化科学教育体育】

高中数学新课程教学研究 【文化科学教育体育】

《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究，力图进一步厘清课程改革的理论脉络，解决在课程改革实...

教材教法研究书系 学前教育教学研究 【文化科学教育体育】

本书稿是由多位学前教育研究人员共同完成的论文集，全书共包括数十篇论文，从不同角度探讨学前教育的策略及相关研究人员对学前教育的思考。本书既可以作文学前教育研究的专业论文集，又可以作为学前教育专业学生...

走向自能课堂 聚焦核心素养的教学策略与案例 【文化科学教育体育】

本书稿根据湖南师大附中博才实验中学省级课题实践核心成果“自能课堂”六要素（激发、引导、提升、自主、质疑、习惯），探索归纳了十八条教学策略，理论联系实际，辅以经典课例，佐以“自能课堂”。每一策略探究均由.....

提升学生核心素养 班主任必备的28节主题班会课 【文化科学教育体育】

本选题为针对班会课的教师用书，对于教师的教育教学有一定帮助。本书提供大量生动、有意义的经典故事，且与学生的日常生活密切相关，同时作者长期从事学生工作，结合案例，提出自己的真知灼见，对学生的疑惑有切实的.....

一个新闻人的核心素养 【文化科学教育体育】

时代一直在变化，新闻人该如何因应时势，以自我革新来适应这些变化？作者创造性地提出“核心素养”的概念，并从思想力、应变力、智造力及领导力四个维度来进行阐释。虽然这些立足于采编实践的思考，更多地体现为个性...

高中数学课程与信息技术的整合 【文化科学教育体育】

随着教育改革的不断深入，科技教育理念逐渐深入人心。信息技术与课程的整合，有利于学生创新能力、学习效率的提高。本书中对高中数学与信息技术整合的背景、理论基础、应用现状、对教师专业化发展的促进作用及...