职初教师与经验教师教学过程比较研究 【文化科学教育体育】

本书是关于改进小学和初中数学教师课堂教学，促进其专业发展的校本行动研究。该研究通过对两组教师的三轮授课进行横向比较和纵向比较呈现研究结果，使人们对“本原性数学问题驱动课堂教学”理念的认识深化。...

从知识到创新 知识的学习过程与机制 【文化科学教育体育】

本书试图以陈述性知识和程序性知识为线索，探讨复杂陈述性知识和复杂程序性知识学习过程的内在机制，在此基础上分析专家型学者的学习特征，以利于培养各领域的专家、学者提供依据和策略。...

学校安全管理 过程、内容与方法 【文化科学教育体育】

本书通过对学校安全管理的内容、过程、方法、绩效评估、安全文化、法律法规等方面进行系统剖析，提高学校管理者的学校安全理论素养和管理水平，指导学校管理者整合学校所有相关部门、人员和资源，建立责任清晰、...

数学教学过程中的学生参与 【文化科学教育体育】

综观已有的元认知、自我监控研究，以某一学科为具体背景的研究非常少见。我们认为，教育、心理的理论研究与理论在学校教学中的实际应用之间需要有“中间桥梁”。因此，我们提出“中学生数学学科自我监控能力”的...

河海大学本科教学质量管理体系 过程篇 【文化科学教育体育】

本书由河海大学教务处组织编写，反映了河海大学本科教学质量管理体系的成果，根据过程管理与目标管理相结合的原则，突出对人才培养中各教学过程的质量控制。...

中国田径高水平短跨跳跃项目运动员成长过程规律研究 【文化科学教育体育】

教育过程公平 教育活动的内在品性 【文化科学教育体育】

本论著具体地论述了教育过程公平的三个层次的内涵的实施策略：差异对待、平等对待、弱生援助。教育过程公平是教育公平的最终体现，即折射着教育公平，也制约着教育公平的实现。“教育过程公平是最大的公平。”随...

高中语文过程化写作课程导论 【文化科学教育体育】

本书试从课程论的角度，从课程目标与课程内容的关联性上展开研究，基于学情，探讨写作课程的价值取向，并结合写作过程化的特点，建构写作课程的内容要素框架。基本框架分为六章：课程研究的基本定位、课程内容的选择.....

产学研合作的知识创造过程研究 【文化科学教育体育】

本书基于探索性案例研究，揭示了产学研合作过程中的知识转化规律，分析了知识形态与知识价值变化的相互关系，提出跨异质组织情境下的GDSP知识创造理论和知识创造周期，完善了经典SECI知识创造理论，为产学研合作的持...

2008年北京奥运会比赛过程中对不同群体的人文关怀 【文化科学教育体育】