教育场域中的对话 基于教师视角的哲学解释学研究 【文化科学教育体育】

本书从哲学解释学的视角重新审视教育场域中的各种对话关系，在本体论层面上透析教育对话的深层内涵。在借鉴已有研究的基础上，本研究试图突破以往研究的局限性，以“关系性思维”作为研究的方法论，以现象学教育学...

西部农村教师教育政策的理论基础与实践反思 基于哲学存在论与复杂系统论的研究 【文化科学教育体育】

该著作主要对教师身份政策、教师流动政策、教师教育质量标准政策、教师教育结构政策、教师队伍专业化发展政策等方面进行了系统而深入地探讨，并就如何制定这方面的政策提出了建议。在教师结构方面主要是对教...

我国高校招生考试制度的形成与演化 基于国家主义的视角 【文化科学教育体育】

从1977年8月邓小平决定恢复高考以来，我国高等学校招生考试制度走过了30多年的历程，公众对其褒贬不一。本书借助国家主义的学理资源，从国家与高等教育关系的角度，透视高等学校招生考试制度，剖析其内在机理及其运...

我国高等教育供求矛盾与公共政策 基于财政学视角的解析 【文化科学教育体育】

本书采用计量经济模型对高等教育的需求的宏观和微观的影响因素、需求的价格弹性、需求的收入弹性等进行了评估，分析了高等教育不同筹资政策的公平与效率状况，提出了化解我国高等教育供求矛盾的出路。...

学校心理健康工作保障体系：基于学校社会工作视角的研究 【文化科学教育体育】

本书第一章研究导论第二章学生心理健康学校社会工作保障系统现状调查第三章学生心理健康学校社会工作管理模式探索第四章学生心理健康学校社会工作者激励因素及其特点分析第五章学生心理健康学校社会工作的...

核心素养视域下中学语文教学实践与策略研究 【文化科学教育体育】

本书是作者20多年教学经验的心得总结，以朴实又成熟的文字阐述了核心素养视域下中学语文教学中面临的问题和发展方向。全书包括“核心素养，核心话题”“语文素养，语文研究”“语言建构与运用”“思维发展与提升...

文化创意旅游发展策略研究 以重庆为视角 【文化科学教育体育】

本书在全面、系统阐述文化创意旅游基本理论基础上，首次以重庆为视角，对重庆创意旅游综合体、旅游主题街区、动漫旅游及影视旅游的发展现状及发展策略进行了深入分析。本书内容翔实、案例丰富，创新性较强，是一部...

协同创新视角下高校图书馆基于MOOCs及SPOCs的服务研究 【文化科学教育体育】

随着信息技术、大数据、云计算、人工智能等新技术的迅猛发展，教育信息化进程日益加快，而MOOCs、SPOCs等在线教育形式的涌现和兴起，更对高校图书馆服务理念的升级、服务方式的创新产生了巨大影响。本书是作者就...

高职院校学生学情研究 基于学习参与视角的实证调查 【文化科学教育体育】

随着高职教育快速发展，如何客观、科学地评价其发展现状，促进高职院校教学水平与人才培养质量提升，已成为社会各界关注的热点。本书首次引入美国“高职院校学生学情研究”（CCSSE）调查工具，开展以高职院校学生为主....

中小学高效教学与科研的实践策略 【文化科学教育体育】