面向学习者的教学设计 【文化科学教育体育】

“面向学习者”是现代教学设计的本质特征，体现了“以人为本”、“基于学习与知识创新”的新型设计理念。本书从对人的关注出发，围绕学习者的学习与发展这一主线，从历史、文化、技术和系统等多个角度揭示并剖析...

当代前沿教学设计译丛 掌握综合认知能力 面向专业技术培训的四元教学设计模式 【文化科学教育体育】

本书是“当代前沿教学设计译丛”之一，是已经出版的《综合学习设计——四元素十步骤系统方法》（中文第1版2012，第2版2014）的理论篇。书中探讨了如何进行综合知识的系统培训及教学设计，1997年在美国出版，获得了国际...

面向21世纪课程教材·教育技术主干课程系列教材 教学系统设计 【文化科学教育体育】

《教学系统设计》在总结我国传统教学设计研究成果的基础上，积极吸收国外建构主义学习理论与教学理论研究的优秀成果，初步建构了以学为主的教学设计理论体系，并在此基础上提出了“主导一主体”教学设计模式。因...

论每一知识的依据对象和指向对象 【文化科学教育体育】

本书探讨认知意识，探讨决定、影响知识的两种对象。以每一具体的知识为中心建立概念、考查研究对象。本书提出并尝试解答的一个基本问题，即：每一主体的每一特定知识之产生所依据的（或者说反映的）是怎样的一种特定...

教育对象学 【文化科学教育体育】

暂缺《教育对象学》简介

人是教育的对象 【文化科学教育体育】

高考·奥赛全程对象 高二数学 【文化科学教育体育】

采访对象主体论 【文化科学教育体育】

本书是国内外第一本专门从哲学主体视角将采访对象主体放在大众传播系统中进行全面考察研究的专著，具有较强的理论深度和学术价值。

教育经济学的对象和方法 【文化科学教育体育】

人是教育的对象 下 【文化科学教育体育】

本书是作者的一部重要教育巨著，也是19世纪最好的教育心理学著作。