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自发性群众体育组织在现代社会中的构建与发展 【文化科学教育体育】
姜振著2018 年出版235 页ISBN:9787564753665本书在大量前人文献资料的基础上结合了笔者多年来对中国体育事业的研究,得出了我国的自发性群众体育组织具有形成自发性、边界模糊性、参与目标一致性、参与群体多层次性、活动内容和场地多样性、管理松散性...
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文化权:自我认同与他者认同的向度 【文化科学教育体育】
张云鹏著2007 年出版277 页ISBN:7802305470文化权作为文化研究的切入点、主线、价值取向被明确纳入学术视域,是使文化研究能够深入下去并对人类有所裨益的前提,更是人类实现自我认同与他者认同的路标。实践是文化权展开的现实生活根基,文化权作为主权、...
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自我与现代性的教育危机 【文化科学教育体育】
曹永国著2010 年出版293 页ISBN:9787533453053本书主要通过自我的教育实践体现自我的这种古今之争,以及自我转变的逻辑历史,问寻处在这个时代状况下的关注自己的生存。
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知识 信仰 现代化 中国政治社会化中的高等教育 【文化科学教育体育】
董雅华著2005 年出版256 页ISBN:7309049063本书以中国现代化的发展,尤其是中国改革开放以来现代化的发展历程为背景,考察和分析中国高等教育在中国政治社会化体系中的重要作用及其运动规律。...
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转型中的教育评价 社会评价、政府评价与学校自我评价的作用、方式及相互关系 【文化科学教育体育】
顾志跃主编2005 年出版208 页ISBN:7542840037目前,我国教育评价体系以政府评价为主,社会中介评价和学校自我评价发展尚处于起步阶段。由于缺乏必要的统筹管理,教育评价对于加强教育管理、提高教学质量等的积极作用还未真正体现出来。作为全国教育科学“十...
