当前位置:首页 > 名称
大约有70项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0131秒)
为您推荐: 西双版纳五大茶山 五大 版纳文史资料选辑 团队协作的五大障碍 西双版纳开展古茶园 茶树资源普查
-
-
-
西双版纳傣族寺庙教育与学校教育共生研究 【文化科学教育体育】
陈荟著2019 年出版188 页ISBN:9787030605979寺庙教育是西双版纳傣族的传统教育形态之一。在西双版纳傣族长期的历史发展中,南传上座部佛教及其寺庙教育与傣族人民日常生活的方方面面都有着密切的联系,并已成为傣族文化中最为重要的组成部分。西双版纳傣...
-
五大教学流派的发展与操作 【文化科学教育体育】
刘宏武主编2004 年出版207 页ISBN:7810568736本套书是响应广大教育工作者顺利应对基础教育改革的挑战,适应新课标和新教材的实施,以新的观念、新的模式、新的方法来管理新时代的学校而编写的。本册从五大教学流派的发展及具体操作进行了详细论述。...
-
文化变迁中的文化再制与教育选择 西双版纳傣族和尚生的个案研究 【文化科学教育体育】
滕星编2011 年出版347 页ISBN:9787105118496本书作者运用文化再制理论,以西双版纳勐罕镇中学的傣族和尚生为研究对象,对其进行个案研究,对“和尚生”这一具有双重身份的人群产生的社会背景、现状及未来的趋势作了详细的叙述。...
-
透视 站在历史与现实的交汇点上:西双版纳傣族教育发展战略研究报告 【文化科学教育体育】
刀瑞廷主编2006 年出版299 页ISBN:7806953477本课题的研究力求在全面、深入地了解西双版纳傣族教育发展历史的基础上,事实求是的分析、总结西双版纳傣族教育的发展经验和教训,为加速当代傣族教育改革发展提供有益的借鉴。...
-
-
-
小学五大习作问题与对策 【文化科学教育体育】
郦泺静主编;陈莉,魏晓琼副主编2015 年出版210 页ISBN:9787561483473本书从“标点不规范”“用词不恰当”“叙述不具体”“表达不丰富”“视角不多元”五个方面展开论述,启发教师去引导学生掌握并运用一定的方法修改自己的习作,提高习作能力。书中介绍了课题组开发出的修改习作...
-
西双版纳傣族自治州景洪市勐龙镇勐宋完小乡土知识教育的实践 【文化科学教育体育】
云南省社会科学院,云南省生物多样性和传统知识研究会编2006 年出版292 页ISBN:7541623350本书是传统知识和生物多样性保护社区教育项目的一个分项目点西双版纳点的总结。本书为促进西双版纳傣族、哈尼族传统知识的传承,为民族社区的校本课开发起到了很好的示范作用。...
学科分类