孩子思维与认识能力的发展 从乳儿期到青少年期 【文化科学教育体育】

五项修炼与教师发展 转变教师思维方式的艺术与技巧 【文化科学教育体育】

本书把《第五项修炼》的管理理论引入到基础教育学校的文化建设和思想建设中，旨在加强对教师自身的修炼，提升教师的专业素养。

学术发展的哲学思维与实践路径 【文化科学教育体育】

本书立足学术发展的当下视域，秉承稷下学术精神，从本体的角度探讨学术发展的内涵和相应的学术评鉴观。更为重要的是，本书凸显了学术编辑的角色定位和职岗效能，并且对学术研究中的批评与思辨进行了归纳和整理，在探...

文化经济学思维 物质与文化均衡发展分析 【文化科学教育体育】

本书探讨了物质生产与文化产品生产之间的关系，在回顾经济学发展史上重要学者对此问题思考的基础上，提出了在中国当前经济发展的形势下，如何维持物质生产与文化产业均衡发展的问题。...

科学思维激活思政课教师教学指导 以研究生“中国特色社会主义理论与实践研究”课为 【文化科学教育体育】

思维的全面发展与中小学生创新能力培养 【文化科学教育体育】

本书结合多年来的实践探索，就“形象思维”和“创造力”研究中的一些基本范畴和命题展开了深度解析，在继承和扬弃的基础上，对既有研究成果进行了全面梳理和整合。全书分为两大部分， 第一编内容为：① 形象思维的科...

复杂理论与教育译丛 混沌 复杂性 课程与文化 一场对话 【文化科学教育体育】

复杂性和混沌理论是当代新科学领域的重要标杆，但在其教育领域的研究却基本处于空白状态。本书为多尔等美国著名课程论专家教授等主编，收录了有关复杂与混沌理论在教育、文化、课程领域的最新研究，并就此以对话...

当文化遇上经济 福建文化产业发展思维与路径 【文化科学教育体育】

福建拥有丰富多样的文化资源和闽台区位优势，堪称文化资源大省，但产业转化程度较低，远不及江、浙、广等地。其核心问题在哪里？福建应如何发挥地域文化资源优势发展文化创意产业？该书从福建文化创意产业的现状与问...

在确定与不确定之间 复杂性的教育研究 【文化科学教育体育】

本书认为，教育研究需要一种跨越学科界限的复杂性思维。简单性思维和复杂性思维在教育研究中不是对立而是相依的。

突破传统教学体制 北京市朝阳区实验小学数字化教学实验与学生思维发展十年探索 【文化科学教育体育】

本书详细介绍了北京市朝阳区实验小学以温寒江教授脑科学和两种思维相结合课题研究成果为指导，在各个学科的课堂教学以及学校科研管理、德育等方面进行的以促进学生思维发展为目的的数字化改革，理论和实践相结...