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学习困难学生阅读元认知实验研究 【文化科学教育体育】
李伟健著2004 年出版259 页ISBN:7806337385本书运用心理学的原理和最新实验研究成果,阐述、分析学习困难阅读元认知的概念、形成过程、实际应用等。
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研究生就业能力研究 社会认知与教育政策 【文化科学教育体育】
屈晓婷著2012 年出版196 页ISBN:9787512112506本书从5个方面对研究生就业能力的内涵、结构及社会认知差异进行了系统研究。本书可供研究生教育研究人员、在读研究生、企业人力资源管理人员及政府相关部门管理人员阅读。...
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高职院校英语元认知策略使用状况研究 【文化科学教育体育】
刘春华著2008 年出版148 页ISBN:9787561056493本书对高职院校英语专业学生自我学习管理能力即元认识策略在英语学习中的地位和作用进行了系统分析和深刻阐述。
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文化超越与文化认知 美国社会文化研究 【文化科学教育体育】
滑明达著2006 年出版212 页ISBN:7500454112本书内容包括美国社会文化研究的新视野, 跨文化社会文化意识、大众传媒与青少年犯罪等,对人们正确认识了解美国,有促进作用。
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听障学生的社会认知及发展研究 【文化科学教育体育】
钟毅平,谭千保著2007 年出版303 页ISBN:9787543851009本书是关于听障学生的社会认知研究专著,重点对听障学生的自我、自尊、焦虑、抑郁等进行分析,并探讨其内隐社会认知特征,揭示了听障学生社会认知发展的现状与特点。...
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阅读与学习心理的认知研究 【文化科学教育体育】
莫雷编著2006 年出版387 页ISBN:7303078673本书是当代著名心理学家莫雷教授在各类心理学杂志上已发表的学术文章之精选集。本书分为上下两篇共5个专题,各专题相对独立又相互联系,其主题为文本阅读和理解问题,这样就凸现了莫雷教授在阅读心理学方面的杰...
