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DIS数字化实验室建设 基于“菁创实验”的课程开发 【文化科学教育体育】
唐文伟,凌一洲著作2017 年出版209 页ISBN:9787565128363DIS(数字化信息系统)是传感器和计算机组合出的新的实验形式,用它代替传统的实验测量工具,可以改进和开发大量的创新实验。DIS环境下《菁创实验》校本课程的开设是教与学的需要,其设计思路以学生需要和改变学生的...
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高品质幸福金院实现机制研究 【文化科学教育体育】
周建松,盛健主编2015 年出版264 页ISBN:9787517813408本书从高等职业教育本质属性出发,采用理论研究与实证研究方法,结合浙江金融职业学院自身特点与优势,提出全面建设高品质幸福金院的办学目标,践行“特色鲜明、人民满意、师生幸福”的办学宗旨,实现“名符其实、物...
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应用型大学基于“慕课”和“微课”教学方式的研究 【文化科学教育体育】
杨晓叶,袁铁彪,袁清著2019 年出版157 页ISBN:9787561863954专著计划从互联网+时代国内外“慕课”的兴起与发展状况的相关研究;应用型大学教师队伍建设现状及存在的主要问题;应用型大学学生学情研究;应用型大学基于“慕课”“微课”教学方式的教学资源;应用型大学基于“...
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高等教育区域均衡发展研究 基于云南省和谐社会建设的视角 【文化科学教育体育】
伊继东编著2009 年出版223 页ISBN:9787030244093本书立足于我国区域高等教育改革与发展实际,致力于从理论探索和实践探索两个维度对高等教育区域均衡发展进行研究,通过综合运用AHP、SPSS、SWOT、DPS及系统动力学等理论和方法对云南省高等教育区域均衡发展进...
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高校思想政治理论课实践教学探索 基于沈阳大学的思想政治理论课实践教学 【文化科学教育体育】
李庆扬,刘玉红主编2015 年出版256 页ISBN:9787503456794本书分为三部分,第一部分是高校思想政治理论课实践教学的理论思考。包括重要性,地位和作用,教学模式,教学内容,组织实施和保障,考核评价体系等。第二部分是沈阳大学20余年的探索已经形成的科学化,制度化,全员......
