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中国大学核心价值体系教育模式研究 基于中外比较的视角 【文化科学教育体育】
陈章龙等著2018 年出版325 页ISBN:9787010194172本书对中国、外国的大学生和教师分别就核心价值观教育的相关问题在本校和省内其他高校及日本、美国有关高校进行问卷调查,围绕数据进行统计分析,内容主要包括:一是构建了中国大学核心价值体系教育模式的理论分...
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东北三省高等教育区域振兴战略研究 基于东北老工业基地全面振兴与开放战略背景 【文化科学教育体育】
刘国瑞,董新伟分册主编;周浩波总主编2014 年出版368 页ISBN:9787205079031本书以东北老工业基地全面振兴战略为背景,从东北三省高等教育面临的共性需求与共同任务出发,系统梳理了东北三省高等教育发展的历史轨迹、历史贡献、资源分布的特点及发展趋势,结合东北经济振兴、东北地区对外...
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西北少数民族地区课程政策实施研究 基于教育公平的视角 【文化科学教育体育】
张善鑫著2017 年出版274 页ISBN:9787516194720近年来,教育公平问题成了教育研究领域中的焦点问题,西北少数民族地区教育发展因其特殊性使公平问题更加突出。民族地区学校课程是民族文化在教育中的体现,亦是民族教育公平问题在课程与教学领域中的具体体现。...
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体育强国建设及其实现路径研究 【文化科学教育体育】
张颖著2019 年出版248 页ISBN:9787517069348本书是在对我国体育进行长期研究、搜集大量相关资料的基础上撰写的,并借鉴参考了诸多学者的相关研究,是关于体育研究成果的结晶。全书主要是对体育强国建设及其实现路径进行了系统研究,阐述了体育强国战略的概...
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基于微观视角的文化消费问题研究 以河南省为例 【文化科学教育体育】
李志兰著2018 年出版307 页ISBN:9787509659571本书从个体微观心理感知视角探讨中国河南背景下文化消费意愿的内在影响机制,构建了文化体验接触、消费价值感知对消费意愿影响的理论模型,系统分析了文化消费价值感知、参照群体影响、个体资源约束等因素对不...
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“互联网+”视域下教师非正式学习研究 基于甘肃省民族地区的实践 【文化科学教育体育】
马炅,马永峰著2019 年出版133 页ISBN:7030591755本研究主要以成人学习理论、建构主义学习理论、知识管理理论和情景学习理论为指导思想,对国内外非正式学习和教师非正式学习的研究现状进行了系统的梳理。在前人研究的基础上,进一步阐述了新媒体和非正式学习...
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最新学校与教育系列丛书 教学教学的趣味知识设计 【文化科学教育体育】
秦赟编著2012 年出版212 页ISBN:7212050490本书针对学生在学习数学中出现的问题,针对数学之谜进行教学设计设计,有步骤、有梯度地引导学生学会从不同的角度去认识数学的历史与作用,激发学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信心。本书具体内容包括:第一...
