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  • 核心问题教学中的学生深度体验研究 【文化科学教育体育】

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  • 幼儿教师教育一体化模式创新与实践框架 【文化科学教育体育】

    袁旭,李艳荣,张文军等著2013 年出版378 页ISBN:9787504179586

    当今社会、经济发展的大背景以及我国幼儿教育事业的发展现状,对如何提高幼儿教师质量提出了要求,“教师教育一体化”应该说体现了世界主流的改革方向,本书稿对教师教育一体化全方位论述的价值也在于此。通观全...

  • 大学附中创新人才培养 与大学深度合作的视角 【文化科学教育体育】

    徐向东著2018 年出版188 页ISBN:9787567577633

    在国家普通高中特色化发展和人才培养方式转型的背景下,系统分析了国内外大学与大学附中合作的历史与实践逻辑,结合交大附中与大学合作的办学实际,提出了大学附中与大学深度合作培养创新人才的理念、策略与做法...

  • 公共图书馆全免费服务发展框架与策略研究 【文化科学教育体育】

    刘杰民编著2013 年出版254 页ISBN:9787502383077

    全免费服务只是公共图书馆提升公共文化服务水平的一个突破口,其关键的选择不仅仅是免费开放,还应着力于社会公众的公共图书馆权利和意识的宣传推广,着力于政府的以公共图书馆服务为代表的公共文化服务责任的担...

  • 幼儿园综合素质命题点及试题深度分析 2015 【文化科学教育体育】

    国家教师资格认定考试命题研究中心组编2015 年出版265 页ISBN:9787111504634

    《综合素质》(幼儿园)是幼儿园教师资格考试的科目之一,其内容知识点较多、难度较大,也是考生备考的重点和难点所在。本书在编写时紧扣《综合素质》(幼儿园)大纲,紧密结合真题,内容充实、结构严谨、要点突出、......

  • 英国“普职融合”的资格证书框架体系研究 【文化科学教育体育】

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    本专著通过对英国“普职融合”的资格证书框架体系产生的时代背景、管理体制、设计与开发、内容与运行机制、主要特征和实施效果等方面的系统分析和详细介绍,为读者呈现出一个真实、全面、系统的英国“普职融...

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