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小学数学课程与教学论 【文化科学教育体育】
刘娟娟主编;张伟秋,谭云副主编2014 年出版325 页ISBN:9787560296753高职高专教材。本书分上编、中编、下编,将教学对象分为低、中、高年级三个阶段,分别阐述了各阶段儿童的学习能力指标,分析各阶段教材的特点和内容呈现方式,以及如何确定使用的教学方法。本书每一教学阶段教材编...
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课程标准案例式导读与学习内容要点 中小学音乐 【文化科学教育体育】
金亚文主编2012 年出版274 页ISBN:9787560280615本书依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》编写,意在帮助中小学音乐教师准确理解和掌握修订后的课程标准提出的音乐课程性质、理念、目标、内容和实施建议。...
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课程标准案例式导读与学习内容要点 中小学体育 【文化科学教育体育】
杜晓红,石雷主编2012 年出版344 页ISBN:9787560280608本书为教师培训教材。采取对比的形式,把中小学体育课程标准(2011年版)和(实验稿)进行比较,并以案例为载体,对课标加以理解分析:修改理念、变化要点、实施建议等。...
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小学综合实践活动课程与教学论 【文化科学教育体育】
杨培禾主编2015 年出版314 页ISBN:9787107297984本书通过介绍综合实践活动课程的发展历程,国内外发展状况,综合实践活动课程的理念、目标与教育价值,综合实践活动课程的理论基础以及综合实践活动课程内容等问题,使学生全面了解综合实践活动课程的整体脉络,对综...
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小学数学新课程校本教研问题与指导 【文化科学教育体育】
周日南主编;温晓春等编写2005 年出版189 页ISBN:7561332254本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念,旨在解决新课程实施中教师之疑惑,指导学科教师课堂教学。...
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艺术课程的实现 义务教育课程标准实验教材新世纪 版 小学《艺术》课程设计与教学 【文化科学教育体育】
李力加主编2005 年出版242 页ISBN:7533019407本书是一本艺术新课程教师教学中不多的真正有新意的著作。它通过教学设计帮助小学艺术教师实现其专业发展,并提供了组织学生活动的指引。这种设计,既为教师对本主题的艺术理解开拓了思路,也为他们的备课提供方...
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课程标准与教学大纲对比分析 高中数学 【文化科学教育体育】
郑长龙主编2005 年出版234 页ISBN:7560249353本书是根据高中数学课程标准和教学大纲。为了便于广大教师理解高中新课程而编写的,有关高中数学新课程教材教法的教师参考书。
