能动教育的实践与研究 【文化科学教育体育】

本书旨在“能动教育促进师生主动发展”办学理念的引领下，学校以环境一流、队伍一流、管理一流、质量一流为目标，坚持“科研兴校、民主治校、管理强校、质量立校”的办学方略。学校在“能动教育”科研根枝下，延...

高等学校内部管理体制改革的实践与探索 第1册 【文化科学教育体育】

高校青年教师工程实践的探索与创新 【文化科学教育体育】

本书主要包括两个部分。第一部分着重对我国高校青年教师工程实践问题进行了深入的探讨与分析，其中包括作为课题的阶段性成果的多篇重要的学术论文；第二部分主要是高教所近年来关于高等教育、比较教育等一些热...

媒体的镜子 媒体舆情工作的实践与思考 【文化科学教育体育】

关于媒体行业舆情研究的论文。书稿从媒体舆情的表象开始，分析媒体舆情的内容与特点，相关的传播现象、规律，以及媒体对于相关舆情的应对实践和工作机制等等。在此基础上，还对媒体舆情进行更深一步的思考，希望能够...

STEM+课程的系统解读 基于本土化实践的探索 【文化科学教育体育】

STEM教育正在从上海风靡全国。正如万历年间，徐光启与传教士利玛窦将《几何原本》翻译到中国，经由上海传到全国。STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四个词的缩写，STEM教育，...

项目学习的理论与实践 多元智力视野下的跨学科项目设计与开发 【文化科学教育体育】

本书以小学课改理论与本书结合起来，以多元智力开发为切入点，开发了旨在促进学生多元能力发展的案例。

唤起课堂的生命活力 来自农村初中教学改革的草根实践 【文化科学教育体育】

本书含有六篇，计77个独立的文章。六篇分别为：理想引领篇、学案编制篇、课堂展现篇、教师发展篇、学生成长篇和教育评价篇。内容以“活力课堂”为中心，涉及数学、英语、语文等学科课堂教与学过程中，如何挖掘、展...

给孩子别样的经历 基于场馆课程建设的实践与感悟 【文化科学教育体育】

作者从一个小学校长带领全校师生开发、实施场馆课程的实践过程，探讨校本课程的创生、建设以及校长在此过程中如何实施课程领导力。通过实例剖析，揭示校长的课程领导力不是“标签”或口号，而是环环相扣地融入课...

种子的力量 书香校园建设的研究与实践 【文化科学教育体育】

本书是我社原来出版的《阅读的力量》的姊妹篇，系株洲市“书香校园建设”活动的成果之一。本书对区域性书香校园建设进行了全景式的展现。上编重点介绍“书香校园的市域推进”情况，从区域性推进书香校园建设的...

教学语法与语法教学中语言运用案例的语法分析 【文化科学教育体育】

本书是一本语言运用案例的集成。