走向个别化 长江实验小学的教改理念与实践 【文化科学教育体育】

本书围绕“走向个别化”这一教育理想，提炼了近些年来长江三角洲区域教育改革中贯彻的教学理念，剖析在这一理念指导下实践探索中的得与失。...

幼儿园科学教育的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书是以浙江省椒江第一中学的科学教育成果为基础编写的，详细阐述了以“专题教育、课堂教学渗透、课外活动”三大课程板块为支撑的普通中学科学教育课程体系，为广大中学开展科学教育提供了很好的教学参考。...

班级管理的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书以“如何当好班主任”暨“班主任工作策略”为主题，内容涉及班主任的爱心教育、生命教育、德育教育、班级管理、学生干部的管理、与家长的交流、后进生转化以及对自身工作的反思等，昆在从实际案例中总结经...

主流媒体品牌战略 基于党报品牌建设实践的研究 【文化科学教育体育】

主流媒体的品牌构筑与传播，无论从理论上，还是实践上，都是一个极具时代价值亟待解决的重大前言课题，是我国第一部系统研究主流媒体品牌战略的力作。...

中国农村教育综合改革的伟大实践：农村教育综合改革案例选编 【文化科学教育体育】

大学生体育弱势群体的健身理论与实践方法 【文化科学教育体育】

本书对大学生体育弱势群体的健身理论与实践方法进行了详细的论述，是高校体育工作者一本非常好的参考书。

实践智慧——一种可能的教学价值 【文化科学教育体育】

本书是在分析另一种价值理论基础——自足型价值的基础上把实践智慧作为一种可能的教学价值的。首先反思批判了教学价值的历史理解与现实状况，继而论证了实践智慧与教学价值之间的关系，并提出了教学实践智慧的...

文化哲学 实践哲学的当代形态 【文化科学教育体育】

本书从分析论述西方实践哲学的发展脉络入手，梳理和概括了马克思主义实践哲学的兴起及其背景、实践范畴的文化内涵和马克思实践哲学的理论宗旨，揭示了马克思实践哲学的理论内涵和文化底蕴。此外，作者还从内在于...

教育改革的成功之路 中国农业中专招生分配制度改革的研究与实践 1983-1995 【文化科学教育体育】

基于创新的教师培训模式的研究与实践 【文化科学教育体育】

“基于创新的教师培训模式的研究与实践”是一线教师和培训人员经过多年的研究和实践，总结出来的系列创新的中小学教师培训模式。主要包括“五段互动式”、“教坛三人行”、“一课一席谈”、“明师工作坊”、...