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基于实践理性的教师专业成长研究 【文化科学教育体育】
索磊著2016 年出版175 页ISBN:9787561563540本书建构了以实践理性作为理论工具的分析框架,运用该框架分别从实践理性三个内在向度对实践理性关照下的教师成长进行详细阐述。实践理性可以对教师专业成长实践展开前提性反思和批判性反思,教师可以据此调整...
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教坛屐痕 2 聋生职业能力培养的实践与探索 【文化科学教育体育】
沈幼生主编2005 年出版390 页ISBN:7542734318本书对从事特殊教育尤其是聋教育过程中的理论和教学实践经验作了深入浅出的探讨和交流。
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现代教育技术研究与应用 网络教学的理论与实践 【文化科学教育体育】
全国高等学校教育技术协作委员会编2003 年出版490 页ISBN:7301067534本书收录了有关现代教育、信息技术的106篇论文。
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来自实践的启迪 现代远程教育研究论文集 【文化科学教育体育】
孙绿怡主编2003 年出版410 页ISBN:7304024747本论文集主要反映了在教育部组织实施的“现代远程教育工程”中,全国电大系统和高校网络学院,共同承担的远程教育试点的研究成果。
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迈向智慧校园的区域信息化管理与实践 北京市中小学数字校园实践与成效 【文化科学教育体育】
李玉顺2018 年出版289 页ISBN:9787303239283“北京中小学数字校园实验项目”是北京教育信息化“十二五”重大项目,启动于2009年,实施于整个“十二五”期间,是北京教育信息化建设从普及阶段迈向整合、提升阶段的自觉实践。本书力图反映该项目发展全貌,包括...
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地理课程改革的新理念 三维模式课程改革的理论与实践 【文化科学教育体育】
孙根年主编2003 年出版334 页ISBN:7040134284本书是配合地理新课程的实施,供广大中小学信息技术教育教师进行新课程培训的实用性教材。全书从国际视野和地理课程论的角度探讨了基础教育地理课程改革问题。...
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