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基于认知工具的数学实验教学研究 信息技术与中学数学课程整合的新方法 【文化科学教育体育】
毕海滨著2013 年出版215 页ISBN:9787563534906信息技术与学科教学整合,一直是教育信息化研究领域中的一个核心问题。数学课堂上,教师注重于把数学作为一个现成的系统化知识体系,忽视了数学知识的发现与形成过程,数学因此渐渐演化为一种枯燥的符号运算或推理...
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王佳元著2012 年出版197 页ISBN:9787807674962本书从文化创意服务业的科学内涵和文化创意服务业产业链的构成入手,重点阐述各环节的基本特征和发展机理,探讨、解释了凝结一定知识产权并传递象征意义的文化创意产品的生产、制作、传播、扩散等规律。...
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发挥思想库作用 推动城市和谐发展:全国城市社科院第18次院长联席会议暨和谐文化建设理论研讨会论文集 【文化科学教育体育】
范世康主编2009 年出版364 页ISBN:9787203062806本书讨论和谐文化建设的现状与前景,和谐文化建设的途径与对策。
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开放数字环境下的个性化科研信息空间研究 学术图书馆的视角 【文化科学教育体育】
包冬梅2017 年出版291 页ISBN:9787562355069本书基于开放、数字、移动的科研信息生态环境,聚焦学术科研群体,针对科研人员在研究生命周期各个阶段的难点、痛点,从学术图书馆嵌入用户科研过程、升级科研信息服务的视角,以构建个性化科研信息空间的模式,求索...
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迈向智慧校园的区域信息化管理与实践 北京市中小学数字校园实践与成效 【文化科学教育体育】
李玉顺2018 年出版289 页ISBN:9787303239283“北京中小学数字校园实验项目”是北京教育信息化“十二五”重大项目,启动于2009年,实施于整个“十二五”期间,是北京教育信息化建设从普及阶段迈向整合、提升阶段的自觉实践。本书力图反映该项目发展全貌,包括...
