主题活动和角色游戏相融合的探索与实践 【文化科学教育体育】

本书主要介绍了北京市朝阳区劲松第一幼儿园主题活动和角色游戏相融合的探索与实践。作者以先进的幼儿教育、心理及游戏理论为指导，从本园的具体实践入手，在不断探索和反思的基础上，提出了一些符合我国国情和幼...

天马任我行 丰富想象力的思维游戏 【文化科学教育体育】

本书的主要内容向读者提供是一种培养想象力便捷有趣的方式，它让你在游戏中不知不觉地提高想象力。想象分为情境想象、创意想象、发散想象、图形想象、空间想象、假设想象、原型想象、再造想象等许多类别，我们...

想象城市 改革开放30年来大众媒介的城市叙事 【文化科学教育体育】

本书意在探讨改革开放以来大众媒介与城市的关系。本书得到的结论是：改革开放后，随着城市化的迅速发展，大众传媒得到了迅速发展，同时，大众传媒亦对城市进行了深入叙述、建构，展开多元化的“城市想象”，而且越来......

提高想象力的101个几何游戏 【文化科学教育体育】

在题目的设计上以几何问题为主，通过小游戏巧妙地解释了包括周长、面积和体积、几何形状和多边形、内接和外接图形、欧拉公式等有一定理解难度的数学概念。孩子们一下子明白了很多以前“太难懂”的概念。他们...

把科学启蒙工作和共产主义建设的实践更加紧密地联系起来 全苏政治与科学知识普及协会的重要文献 【文化科学教育体育】

后工业时代的通识教育实践 以北京大学和香港中文大学为例 【文化科学教育体育】

本书回顾了对于通识教育的多种理论，并在实地调查的基础上分别对两所大学的通识教育实践进行了评价，进一步提出了通识教育的新模式。

青少年最喜爱的想象力思维游戏 【文化科学教育体育】

本书以300多个小游戏为青少年提供了一种有趣的培养想象力的方式，让他们在游戏中不知不觉提高想象力。按照想象力的不同方式，分为创意想象、情境想象、空间想象、发散想象等，从各个角度提升青少年的想象力，是一...

走进新课程——新课程的理论与实践 第2辑 小学部分 新课程和小学历史与社会教学 【文化科学教育体育】

暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介

北美媒介环境学的理论想象 【文化科学教育体育】

本书讲述了北美媒介环境理论发生发展的故事，指出媒介环境构成了人的交流，也制造了障碍。此处，媒介的控制不仅表现为一种支配性的力量，还通过设定不同的符号环境、感知环境和社会环境，界定人的想象和表达方式，干.....

信息化环境下教育均衡发展的探索和实践 【文化科学教育体育】

成都市泡桐树小学创建于1961年，前身是省委子弟校；2003年，学校创造性地实现了“一校两区“（北区和南区）的新型办学体制；2008年，泡桐树小学西区落成，并成功实现了“一校多区”暨“2+4+6”的办学模式牵手了一所新建的....