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融合教育与随班就读 理想与现实之间 【文化科学教育体育】
邓猛著2009 年出版308 页ISBN：9787562239857本书描述我国农村与城市随班就读政策执行的现状；建立了我国随班就读政策执行的理论框架，并为该政策发展与具体执行提供可行的建议。
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依赖·互惠·共生 东亚地区交流的历史与现实 【文化科学教育体育】
史革新，区建英主编2010 年出版254 页ISBN：9787811278705本书由北京师范大学历史学院教授史革新等主编，以中日国际研讨会“东亚地区交流的历史变迁与发展状况”为基础编辑而成。
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校园危机管理策略创新 当代高校稳定的现实选择 【文化科学教育体育】
简敏著2007 年出版289 页ISBN：7801857666本书是关于校园危机管理的专著。作者通过对典型大学校园危机案例的实证分析，系统论述了校园危机管理的理论，并对高校校园危机的管理策略进行了积极探索。...
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2007中国高等教育管理：现实与理想 【文化科学教育体育】
中国高教学会高教管理研究会秘书处编著2007 年出版443 页ISBN：9787563366613本书是中国高教学会高教管理研究会依托学术年会成果形成的学术文集，是对2006年学术年会研究成果的汇总，凝聚了我国高等教育研究领域关于创新型国家建设与人才素质培养的最新成果。...
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让教育回归本来 伏羲班素质教育之路 【文化科学教育体育】
海南伏羲教育研究院编著2015 年出版177 页ISBN：97875126313282006年9月，国家开放大学吴鸿清教授义务到甘肃省天水市甘谷县（国家级贫困县）土桥小学支教，创办“伏羲班”，进行小学基础教育改革实验，探索落实以人为本，全面实施素质教育的道路，取得了丰硕的成果。伏羲班的教学......
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历史与现实 我国体育教材建设探究 【文化科学教育体育】
王华倬，舒宗礼2018 年出版183 页ISBN：9787564427245《历史与现实——我国体育教材建设探究》一书从理论和实践操作层面就体育教材的基础理论和体育教材钻研的具体方法进行了尝试性探究，以期为广大一线体育教师正确认识教材、理解教材、钻研教材提供一点指导和...
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重申知识即美德 古典传统的回归与教养性教育的重建 【文化科学教育体育】
刘铁芳著2015 年出版287 页ISBN：9787303185139在一个知识就是力量（权力）的时代里，重申知识即美德，乃是一种不合时宜的呼告。重温古典教育理念，不是为了重建权威，而是为了保卫教育，呵护日益挤迫中的心灵世界，使教育实践真正成为扩展人的主体性、而不是强化......
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中俄人文合作历史与现实 【文化科学教育体育】
郭力等著2013 年出版276 页ISBN：9787811296556本书系统介绍和评述了中俄人文合作各领域的情况，涉猎的领域较广，涉及的范围比较明确，研究的视角比较独特，是我国第一部比较系统研究中俄人文合作的专著，可以说填补了中国学者对中俄人合作系统研究的空白。文章共...
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历史与现实之间 中国教育传统的理论探索 【文化科学教育体育】
丁钢主编2002 年出版211 页ISBN：7504123390本书的研究思路是将中国教育的文化内涵及社会谱系作为考察对象，以求为在现代性或全球化趋势背景下进行中国教育研究，构筑一个视野多重的历史分析基础。...