新课程学生学业评价的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书以新课程改革中的热点和难点，即学生学业成绩评价为主要研究对象。从理论与实践相结合的角度，既介绍了支撑发展性评价的理论观点、评价方法，还介绍了一些在实践中获得成功的评价案例和评价方法，其中有的是作...

高校图书馆的创新与实践 【文化科学教育体育】

本书共收录论文30篇，总结了新时期大学图书馆的管理经验和创新理念，交流了新时期大学图书馆的功能、职责、管理、馆员素质提高、信息化与现代化等方面的改革与创新成果等，适合图书馆馆长、馆员及高校管理者阅读...

走进理想 高端学科带头人培养的实践与研究 【文化科学教育体育】

本书为课题报告，真实记录，系统总结提炼张化万浙派名师培养工作站培养机制和“成长性、全景式、个性化”的培养方式和实践探索。

走向卓越 资优生教育的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书主要内容为杭州市第十四中学开展资优生教育理论研究的成果与实践经验的总结。通过对资优生教育现状的调查和分析，寻找学校资优生培养存在的问题与不足，探索提高资优生教育效益的道路。...

研究性学习的理论与实践 【文化科学教育体育】

研究性学习是当今国内外基础教育改革的热点、亮点和经点。本书论述学习课程的价值与目标定位。在结合实际的基础上，对研究性学习课程开设的动员、课题的选择、课题的实施与结题、课题的评价进行了详细的论述...

中小学学校品牌传播的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书稿论述了文化传播与学校品牌之间的关系，提出了在市场经济条件下学校品牌传播的意义，通过对成都市龙江路小学和棕北中学在学校品牌传播中的成功个案研究，介绍了学校品牌传播的行为策略及其效果评价方式....

教育实践话语的意义阐释 【文化科学教育体育】

本书基于分析教育哲学的方法，着重研究中小学教育实践中常用的话语或用语，对教师在日常教育生活中的实践话语进行分析和意义阐释，旨在揭示教师实际拥有的教育观念。书稿从教师和教师教育话语、教师有关学生话语...

幼儿园课程开发的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书分为四章，包括课程与教学概论、幼儿园课程和教学的有效模式——青岛市市南区名师的实践探索、集体教学与区域活动、课程与教学实施中的教学智慧（教学研究实录、一课多研模式、教育观察笔记等）。读者对象为...

远见幸福 实践视阈中的思想道德修养与法律基础课程理解 【文化科学教育体育】

出版物国际交换的理论与实践 【文化科学教育体育】

《出版物国际交换的理论与实践》介绍了我过于世界各国图书交流的历史、文献国际交换的起源、国家图书馆文献交换的历史演变，文献交换的发展脉络、文献交换工作的一般操作流程，英语交换信件的实例、国际交换公...