教师的角色转换 【文化科学教育体育】

学校领导·角色心理 【文化科学教育体育】

父亲角色 【文化科学教育体育】

学习过程设计 信息技术与课程整合的视角 【文化科学教育体育】

本书主要讨论如何从“信息技术与课程整合的视角”寻找一个恰当的切入口，帮助中小学教师在体现新范式理念的具体情境中有效地将信息技术整合于课堂教学，并最终掌握学习过程设计的策略和方法。书中对新范式作了...

多媒体课件设计与制作基础 【文化科学教育体育】

本书保持了第一版图例丰富、注重可操作性和应用性的特点，考虑了《中国中小学教师教育技术标准》的要求，加强了设计理论与方法的介绍，更多地结合网络应用，更新了多媒体技术相关的内容、工具软件的版本和制作范例...

中学语文教学设计与案例分析 【文化科学教育体育】

本书是为高等师范院校语文教育专业开设教学设计课程编写的，旨在为师范生将来从事中学语文课程的教学与研究工作提供必要的理论基础与方法指导。本书融合教学设计理论与语文学科特点，构建了由语文教学设计理论...

国民中学导师角色的研究 【文化科学教育体育】

国民小学校长角色之分析 【文化科学教育体育】

文化产业政策设计与政府职能转变 【文化科学教育体育】

在中国进入新一轮深化改革开放伟大征程中，文化领域正同时并行两项艰巨的任务，即文化体制改革和文化产业发展，进而推动文化生产和文化治理方式的深刻转变。本书着眼深入探讨推动文化产业发展的政策设计与文化体...

小学课程设计与评价 【文化科学教育体育】

《小学课程设计与评价》是国家级教师教育精品资源共享课、《教师教育课程标准（试行）》教材大系配套教材。本书阐述了小学课程的概念、思潮和要素等小学课程开发的理论基础，梳理了小学课程设计与评价的基本原理...