主引多元意见的协商讨论 美国“社会研究”课程教师的课堂话语分析 【文化科学教育体育】

本专著以独特的跨学科的视角，以教育心理学的学习理论和社科领域的认识论为指导，以五位美国优秀社科教师的录像资料为研究对象，以兼有定性和定量的课堂话语微分析为研究方法，揭示了社科教师们如何支持学生形成“...

数学教师专业标准的国际比较 【文化科学教育体育】

本书以国际比较的视角分析美国、英国、德国、新加坡、澳大利亚以及新西兰等国的数学教师专业标准以及数学教师教育模式。在此主要呈现各国数学教师专业标准的产生之理论与现实背景，分析介绍各国数学教师专业...

小学数学教法探微一种有深度的同课异构研究梦山书系 【文化科学教育体育】

话语权转移：转型时期媒体言论话语权实践的社会路径分析 【文化科学教育体育】

本书对我国转型时期的媒介言论话语权的结构性变化进行分析。

中国民办教育供给与需求的经济学分析 【文化科学教育体育】

本书主要包括中国民办教育发展的简要回顾、文献述评与相关概念界定、政府对教育的供给不足、家庭对民办教育的需求、民办教育的竞争效应、培育和促进民办教育需求的制度分析等基本内容以及其在实际操作中的...

科学知识：一种社会学的分析 【文化科学教育体育】

本书通过对科学知识社会学的方法论在整体上的综述，对经验的正确理解的共识的实现途径，在科学知识生产过程中的角色，对科学知识和科学实践的理解，如何对科学与非科学进行划界，并考察数学与数学推理等一些基本命题...

传媒的历史与分析 大众媒介在加拿大 【文化科学教育体育】

加拿大外交事务与国际贸易部和加拿大康科迪亚大学艺术与科学学院资助出版:本书作者从纵横两个角度为人们清晰地勾勒出加拿大传播媒介的历史轮廓，并对纷繁复杂的加拿大现象作了中肯的深入分析。 ...

寻找数学内在的力量 【文化科学教育体育】

寻找和发挥数学内在的逻辑力量是实现数学教育目标的根本途径与方式。全书分七部分，第一部分重在探讨数学教学目标；第二部分重在探讨数学教学策略；第三部分重在通过具体教学设计案例及其点评说明如何让先进的教...

教育目标分类学在小学数学教学中的应用 四年级 上 教学目标 【文化科学教育体育】

教育目标分类学在小学数学教学中的应用 二年级 上 教学目标 【文化科学教育体育】