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    (美)大卫·杰纳·马丁著;于力华,华瑞年,贾志宏等译2003 年出版463 页ISBN:7806644830

    帮助从事基础科学教育的教师学会如何引导学生去做科学;解释关于科学的阐述过程本身要比结论重要得多;运用科学的题目为工具,学习如何做科学;关于探索—疑惑—好奇—思考的过程;关于构建扎实的和有根据的概念,这.....

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