跨文化传播：教育的体验与实践 【文化科学教育体育】

本书以讨论基础的“文化”概念出发，以各式的譬喻解释并定义文化，并整理跨文化传播在传播学中的起源与发展。

商务印书馆与近代知识文化的传播 【文化科学教育体育】

本书探讨了商务印书馆在近代文化发展上发挥的文化功能，量化分析完整的商务出版资料，追踪曾与商务发生关联的人物。

社会传播的结构与功能 【文化科学教育体育】

本书是传播学奠基人之一哈罗德·拉斯韦尔的传世之作，篇幅不大，却比较全面的论述了社会传播的过程、结构和功能，提出了脍炙人口的“5W”传播模式和社会传播的三功能说。...

哲学与传播学的双重观照 【文化科学教育体育】

本书从哲学与传播学自身的学科特点出发，深入探讨了两者之间的相互关系，并结合两者的视角对知识分子与文学进行双重观照，并以大量实例分析作为论据。...

在人际传播与大众传播的交叉点上：电视人物专访节目研究 【文化科学教育体育】

本书以“一对一”的电视人物专访节目作为研究对象，分析影响传播效果的各种因素，寻找优化节目传播效果的途径、构建具体可行的传播效果评价体系，旨在对电视人物专访这一节目形态做出理论与实践并重、宏观与微观...

博客交流互动的动机与行为研究 【文化科学教育体育】

本书以博客交流与互动动行为的影响因素为议题，对博客写作、阅读和评论行为的动机因素以及各因素对行为的影响程度进行了细致、全面的分析，提出了博客写作行为动机因素的综合模型、阅读行为动机因素模型和评论...

语言传播人文精神的阙失与重构 【文化科学教育体育】

本书系统分析了有声语言人文精神阙失的原因，表现以及重新建构的措施。论证充分有力。

日本文化在中国的传播与影响 1972-2002 【文化科学教育体育】

本书以1972年始的中日邦交正常化为开端，全面系统地叙述了日中关系30年来互相促进和影响的历史。

传播公地的重建 西方另类媒体与传播民主化 【文化科学教育体育】

本书以传播公地和媒介圈地的历史追溯为起点，从基于国家和市场之间的社会控制的社会学存在意义，到自治传播中的主体性抗争，再到参与式传播实践中双重民主诉求的三个层面，并结合在加拿大访学期间的参与式观察和第...

中国与东亚的教育传统 2 东亚的书院传统与近代教育的转折 【文化科学教育体育】