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    本书包括七章,内容涉及对高中化学新课程的整体性认识,必修模块(元素化合物、概念原理知识)和选修模块的课堂教学,新课程倡导的课堂探究教学、研究性学习,新课程的教学评价等问题,最后通过典型案例阐述了高中化......

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