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日本小学科学课的学习指导与评价 【文化科学教育体育】
(日)角屋重树主编2008 年出版124 页ISBN:9787534388309本书主要内容为日本一线教师贯彻落实新课程标准的26个单元教学案例。
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小学教育系列教材 小学数学研究 【文化科学教育体育】
曾小平,曹一鸣主编2013 年出版256 页ISBN:7504179442本书根据《小学教师专业标准》和《义务教育数学课程标准》(2011年版)要求,提升小学数学教师的学科专业知识和问题研究能力,丰富教师的文化修养,由首都师范大学曾小平老师主编的教材《小学数学研究》主要阐述“数...
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导学与评价 高中必修2 政治 (人教版) 【文化科学教育体育】
张学鹏主编2007 年出版153 页ISBN:7802125308本书阐述单元重点知识:分五个板块:赢在起点、自主学习与知识构建、精要导学与方法策略、迁移应用与探究创新、回顾思考升华。
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高校教改新思路 基础护理课改实践考核与评价 【文化科学教育体育】
杨桦,胡雪芬,张莹编著2007 年出版174 页ISBN:9787531647584本书针对高校的教学改革进行理论上深入探索,对高校教学改革有指导意义。
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学生评价 夯实双基与培养能力 【文化科学教育体育】
王斌华著2010 年出版299 页ISBN:9787544426961本选题是我国第一本专论学生评价的著作,着重探讨了21世纪以来有关学生评价的最新理论和方法。全书共七章,全面系统地探讨了学生评价的发展历程、现实状况、理论基础、评价重点、评价方法、评价管理和改革方向...
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政府投入科技项目绩效评价理论与方法 【文化科学教育体育】
周文泳,尤建新,郑海鳌著2009 年出版134 页ISBN:9787122058713本书回顾了国内外科技评价的理论与实践发展的动态、阐述了科技项目绩效的形成机理、评价模式与评价方法。
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幼儿园综合课程中的数学教育 【文化科学教育体育】
周欣,黄瑾,杨宗华著2012 年出版324 页ISBN:9787565103322本书把握主题背景下进行数学教学的三个基本点。一是3~6岁阶段幼儿的数学认知特点;二是数学作为一个学科,认识其自身的逻辑线;三是主题设计和以上两者的关系如何进行有效平衡。同时,一方面既重视在集体活动中如何...