智力残疾儿童随班就读的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书作者以山东省作为主要的研究对象，经过几十年的研究，详尽阐述了智力落后儿童的随班就读的特点、方法。不仅仅对指导山东省智力落后儿童的随班就读有意义，对全国的智力落后儿童随班就读实践和研究同样有极大...

全程成功教育理论与实践 【文化科学教育体育】

全程成功教育是于2006年在中国教育学会曲周教育改革实验区“以创业为导向的现代农村素质教育研究”总课题研究和实践的基础上提出的。其基本概念为：全程成功教育是基于养成教育、个性教育和创业教育的素质教...

江苏人民教育家培养工程丛书 单元课程的实践建构 “活教育”思想的传承与发展 【文化科学教育体育】

“活教育”是鼓楼幼儿园创办人、也是中国现代幼儿教育奠基者陈鹤琴先生的思想，作为鼓楼幼儿园第八任园长，作者带领她的团队通过单元课程的建构，探寻到践行“活教育”思想的有效路径。...

搭建实践与理论之桥 教师实践性知识研究 【文化科学教育体育】

本研究通过深入学校和课堂对教师的教育教学实践进行实地考察，试图揭示教师所具有的一种独特的知识类型，即“实践性知识”。这种知识是“教师对自己的教育教学经验进行反思和提炼后形成的，并通过自己的行动做出...

高职院校思想政治理论课实践教学实效性的探索与实践 【文化科学教育体育】

本书通过分析探讨思想政治理论课实践教学体系的内涵，从实践教学思想体系、资源体系、方法体系、管理体系和评价体系等五个方面入手，讲解了构建科学合理的思想政治理论课实践教学体系的基本方法。本书可作为高...

跨文化对话 23辑 对话的理论与实践专号 【文化科学教育体育】

本书为“对话的理论与实践专号”，请中外不同领域的学者专家对自己的研究和思想探索作出总结，为各种新方法、新思路设立了交流的平台。在专栏中选登了第二届中欧论坛中法国学者的四篇发言。...

新课程小学数学评课的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书分“为什么要评课”、“好课的标准”、“怎样评价一堂课”、“教学反思”、“评课稿精选”等五个部分，对新课程理念下出现的新特点、新思维加以详细介绍，理论先进，实例丰富。本书结构清晰，文笔流畅，对小学数...

国内外图书馆学理论研究与实践进展 2009-2010 【文化科学教育体育】

本书主要探讨了图书馆学基础理论、图书馆事业发展、图书馆创新服务、信息资源建设与管理等方面的研究与实践进展。

学前到青少年期特殊教育导论 教与学的理论与实践 【文化科学教育体育】

高职院校管理创新的理论与实践 【文化科学教育体育】

本选题为“北京市教委人才强教深化计划项目”所产生的科研成果，选题从职业院校管理体制的层面系统阐述了职业院校管理创新的意义、办学体制、行政管理和教学管理体制等微观层面上的问题，还分析了我国高职院校...