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基于实践理性的教师专业成长研究 【文化科学教育体育】
索磊著2016 年出版175 页ISBN:9787561563540本书建构了以实践理性作为理论工具的分析框架,运用该框架分别从实践理性三个内在向度对实践理性关照下的教师成长进行详细阐述。实践理性可以对教师专业成长实践展开前提性反思和批判性反思,教师可以据此调整...
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教师专业标准的国际经验 【文化科学教育体育】
周南照著2014 年出版228 页ISBN:9787303158256本书是教育部教师工作司组织的一套教师专业标准丛书之一,为国外教师专业标准比较。书中列举了美国、英国、澳大利亚、泰国、日本、菲律宾等国的教师专业标准,并分别对各国的教师专业标准从背景、教育理念、特...
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全国中小学教师继续教育专业必修课教材 热学 【文化科学教育体育】
聂宜如编著2003 年出版114 页ISBN:7107171011本书为提高从事高中物理教学教师的学术素养和理论水平而编写的辅助用书。
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在反思中成长 金山实验学校教师专业发展的足迹 【文化科学教育体育】
赵复查,黄学鸣主编2011 年出版161 页ISBN:9787566800060本书是金山实验学校教师专业展足迹的真实写照,从教育叙事、教学反思、专业成长的角度探讨教师专业发展的轨迹,在教师教育改革中具有重要的意义。...