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谁在管理我们的学校 变化中的角色和责任 【文化科学教育体育】
(美)戴维·T·康利著;侯定凯译2011 年出版238 页ISBN:9787561790113本书从政策角度介绍和分析了美国教育管理体制。中心议题是美国教育管理如何从地方性控制逐步向州和联邦控制的转变,对中国教育体制改革提供了视角和经验。...
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关注每位学生的发展 “学习困难学生”转化的理论与策略 【文化科学教育体育】
王在勇等著2007 年出版334 页ISBN:7532857263本书系统地阐述了“学习困难学生”转化的理论基础,并从学科教学、班级管理、学校管理、家庭教育、社会环境等方面论述了对“学习困难学生”转化的具体策略。...
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教育领导人的培育与发展:全系统观与服务领导的实践策略 【文化科学教育体育】
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孩子的青春期,妈妈的成长期 【文化科学教育体育】
李仑静(韩)著;李虎哲译2011 年出版254 页ISBN:9787806886168当孩子进入青春期,许多父母将面临一个新的问题,那就是如何重新获得与孩子相处的平衡。本书的作者主张,孩子的青春期也是父母的成长期,拒绝和子女共同成长就是放弃了成为称职父母的机会。本书通过各种真实事例,以...
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让班级成为师生的精神家园 班级建设的理论与实务 【文化科学教育体育】
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来自基础教育的研究 高中学生自主学习方式的培养 【文化科学教育体育】
胡美高,王新著2007 年出版324 页ISBN:9787807304654本书从不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题,而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者,因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...
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