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普通高中课程标准实验教科书 数学 选修 4-7 优选法与试验设计初步 教师教学用书 A版 【文化科学教育体育】
人民教育出版社,课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心编著2007 年出版21 页ISBN:7107192050 -
信息工程专业CDIO培养体系的研究与课程教学设计 【文化科学教育体育】
李金平,刘元盛编著2013 年出版599 页ISBN:9787512114708本书是在“北京市属高等学校人才强教计划资助项目”支持下,基于CDIO工程教育理念,结合电子信息工程专业培养体系研究与实践所取得的具体成果。本书系统、全面的介绍了电子信息工程专业CDIO培养体系的研究与构...
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面向21世纪课程教材·教育技术主干课程系列教材 教学系统设计 【文化科学教育体育】
何克抗,郑永柏,谢幼如编著2006 年出版348 页ISBN:7303063293《教学系统设计》在总结我国传统教学设计研究成果的基础上,积极吸收国外建构主义学习理论与教学理论研究的优秀成果,初步建构了以学为主的教学设计理论体系,并在此基础上提出了“主导一主体”教学设计模式。因...
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主题学习设计 信息技术与课程整合的实用模式 【文化科学教育体育】
祝智庭丛书主编;顾小清著2005 年出版377 页ISBN:7504132276本书以信息技术与课程整合的理论与实践为研究基础,介绍了如何以主题学习模式这样一种综合性的课程框架作为实现有效整合的起点,在信息技术的支持下,将跨学科的、有多样性活动组成的课程单元组合起来。在这些多...
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设计团队协作权威指南 【文化科学教育体育】
(美)布劳恩著2015 年出版248 页ISBN:9787115404442作者Dan M.Brown针对对于设计师最为困难的沟通术,提供了全面的技巧和指导,括:28个与不同部门的合作技巧;46个冲突管理的技巧;31个困难问题的诊断方案;以及17个设计师的人格特质的详细介绍。...
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学习过程设计 信息技术与课程整合的视角 【文化科学教育体育】
闫寒冰著2005 年出版251 页ISBN:7504130583本书主要讨论如何从“信息技术与课程整合的视角”寻找一个恰当的切入口,帮助中小学教师在体现新范式理念的具体情境中有效地将信息技术整合于课堂教学,并最终掌握学习过程设计的策略和方法。书中对新范式作了...
