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  • 如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 综合卷 1 【文化科学教育体育】

    闫德明主编2016 年出版278 页ISBN:9787536154452

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  • 如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 综合卷 2 【文化科学教育体育】

    谭习龙主编2016 年出版228 页ISBN:9787536155435

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  • 中国人的媒介接触:时间维度与空间界面 基于“时间-空间”多维研究范式的定量考察 【文化科学教育体育】

    喻国明,吴文汐,许子豪等著2012 年出版498 页ISBN:9787511508157

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  • 多维视角下的思想政治教育探索 【文化科学教育体育】

    周术槐主编;赵忠璇,唐海清,朱杰副主编2015 年出版211 页ISBN:9787564336707

    本书是高校思政教育工作探讨论文集。本论文集聚焦了贵阳学院大部分从事思想政治教育教学与研究的专家学者。他们分别毕业于全国各地的高等院校,大部分具有硕士或博士学位,拥有副教授或教授职称,具有多年从事思...

  • 如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 高中卷 【文化科学教育体育】

    闫德明主编;古立新,王慧副主编2013 年出版208 页ISBN:7501991464

    教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的,在一定的教学理念指导下,创造性地运用各种教学方法和技巧,所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格,何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有...

  • 如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 初中卷 【文化科学教育体育】

    闫德明主编;古立新,王慧副主编2013 年出版184 页ISBN:9787501991488

    教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的,在一定的教学理念指导下,创造性地运用各种教学方法和技巧,所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格,何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有...

  • 基于“学术单元”的知识组织新框架 “多维度标签”构建研究 【文化科学教育体育】

    黄晨2017 年出版213 页ISBN:9787308168151

    本著作是在CADAL项目的支持下,对“CADAL多维度分类标准”进行一个全面的阐述,其创新点主要有二:一是提出了“学术单元”的概念,二是构建了多维度标签。CADAL项目标准规范体系包括数字对象框架、资源集合框架、...

  • 媒介融合与话语越界 传媒文化的多维阐释和散点透视 【文化科学教育体育】

    陈伟军著2011 年出版257 页ISBN:9787500497042

    本书运用跨学科的研究方法对传媒文化进行多维审视,内容涉及新媒体技术、知识传播、新闻出版、媒介批评、广告艺术、欲望叙述、人文论争和新闻教育等方面。作者将理论思辨与实务分析相结合,文化观察与传媒运作...

  • 多维视角下大学生心理健康教育研究 【文化科学教育体育】

    张娜著2018 年出版206 页ISBN:9787515021218

    本书共分为7章,其中包括:绪论、大学生心理健康教育发展的历史回顾与启示、新媒体环境下大学生心理素质教育模式创新、大学生心理健康教育课程建设、大学生心理健康教育与思想政治教育的交叉融合、辅导员与大...

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