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课程理解的理想与现实 一种教师自我关怀的视角 【文化科学教育体育】
孙宽宁著2010 年出版233 页ISBN:9787209053297本书是《现代课程与研究丛书》之一。本书对课程实施过程中存在的一系列的理想与现实问题,如接受式学习与研究性学习之间的博弈,教师主体性与学生主体性之间的博弈,教师的教学与教师的科研,应试的结果评价与促进...
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远离疾病的良方 怎样用体育锻炼来增强人体免疫力 【文化科学教育体育】
(美)大卫·尼尔曼(David C. Nieman)著;方明译2003 年出版283 页ISBN:7540430966尼尔曼教授在书中告诉读者怎样通过简单适当的运动来降低患病危险,保持身体健康。
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如何培养老师的理解教学能力 【文化科学教育体育】
简林编2011 年出版217 页ISBN:9787540751760只有在新的教育观念的指导下,才会有新的教育实践,并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度,这种新的教育观念,不能只存在于教育理论家的头脑里,而应该走向丰富复杂的教育实践当中去,为第一.....
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理解媒介 媒介与文化研究的关键文本 【文化科学教育体育】
(美)阿瑟·伯格(BERGERA.A.)著;秦洁译2013 年出版122 页ISBN:9787302339656本书为读者提供了丰富、翔实、生动的大众媒介与文化读本;融19本媒介与文化研究著作于一身;每个章节是一个独立的小单元,方便安排课堂教学;配有大量数据、表格、练习题和作者妙趣横生的小画作,寓教于乐。...
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体育课程践行的探索与理解 【文化科学教育体育】
袁瑞堂著2011 年出版289 页ISBN:9787564609085本书共九章,阐述了大学体育课改中教师存在的问题以及应该具有的思想和能力基础;从“教”与”学”两个层面对教学实践中的有效性、学习方式、教学模式、评价体系、教学设计等进行探索与思考;拓宽了体育教学的视...
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理解正在变化的课堂 科学教学的发展路径 【文化科学教育体育】
来文,汪建红著2015 年出版206 页ISBN:9787030431639本书将遵循课程与教学的一般原理,把研究力点置于学习者的经验和活动出发的初中科学教学的实践过程,通过科学课程标准、科学教材、课堂教与学、教学环境建设、教学评价、课程资源开发与建设、科学教师专业发展...
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理解与实践高中音乐新课程 与高中音乐教师的对话 【文化科学教育体育】
金亚文主编2006 年出版246 页ISBN:7040186306本书紧紧把握高中音乐新课程标准,针对新课程实施中教师已遇到或将遇到的实际问题编写。强调问题设计的针对性、实用性,解决教师中存在的理念、方法、具体操作问题。...
